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地点: 九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心1楼STEM教育中心 / 透过 Zoom 以网上模式进行   简介: ● 提升参加者对于数学科透过编程教育发展学生计算思维的教学知识 ● 促进参加者透过编程教育在学校推行STEM教育   活动详情

地点: 九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心1楼STEM教育中心   简介: ● 加强参加者对运用App Inventor编程的认识 ● 提升参加者对使用App Inventor发展高小学生计算思维的教学知识 ● 促进参加者透过教授编程在学校推行STEM教育   活动详情

地点: 香港新闻博览馆 中环必列者士街二号   简介: 透过参加本工作坊，老师能够了解： •社交媒体对青少年的影响 •寻索资讯的方法、如何评估和使用资讯 •错误信息对自己及他人的危害，并根据可靠的讯息源(如官方资讯)作决定 •屏幕时间管理和健康使用社交媒体的技巧   活动详情

地点: 本课程会透过 Zoom 以网上模式进行   简介: ● 加强参加者对计算思维和编程概念的认识 ● 提升参加者在运用「不插电活动」发展学生计算思维的教学知识 ● 促进参加者透过教授编程在学校推行STEM教育   活动详情

地点: 九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心1楼STEM教育中心   简介: ● 提升参加者对于英文科透过编程教育发展学生计算思维的教学知识 ● 促进参加者透过编程教育在学校推行STEM教育   活动详情

地点: 本课程会透过 Zoom 以网上模式进行   简介: ● 提升参加者于校本电脑课堂使用Scratch 3.0 发展学生计算思维和编程技巧的教学知识 ● 促进参加者透过教授编程在学校推行STEM教育   活动详情

地点: 香港新闻博览馆 中环必列者士街二号   简介: ● 了解新闻、广告与公共关系的不同性质 ● 比较这三个相关的资讯行业 ● 通过个案更深入了解公共关系和广告 ● 知道后真相年代的情况和其影响 ● 培养辨析假新闻及伪资讯的能力，此能力有助制作中学生传媒资讯素养课程教材   活动详情

地点: 网上模式   简介: ● 建立参加者对Scratch程序编写的认识 ● 建立参加者对基本程序编写结构和概念的认识 ● 提升参加者对使用Scratch发展高小学生计算思维的认识   活动详情

地点: 九龙城乐富联合道145号艺术与科技教育中心一楼109室创客空间   简介: ● 提升参加者对使用立体电脑辅助设计软件及 立体打印机的教学知识，以发展学生的设计和制作技巧 ● 促进参加者透过制作竹蜻蜓学习活动在小学推行STEM教育   活动详情

地点: 九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心1楼STEM教育中心   简介: – 提升参加者对于常识科透过编程教育发展学生计算思维的教学知识 – 促进参加者透过编程教育在学校推行STEM教育   活动详情