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李约瑟科技与文明基金会—STEM教育公开讲座(网上直播)

简介: 本系列讲座由李约瑟科技与文明基金会、教育局、香港科学院及香港科学馆合办,旨在推动科学、科技、工程和数学( STEM )教育让学生及其他公众人士认识一些与STEM相关课题的新发展,包括气候变化与极端天气、重力波研究、绿色经济与火星探索;以及了解本港创新与创业所面对的挑战与遇。 教育局通函(附件7)

STEM教育课程规划系列:为中学STEM统筹人员而设的STEM教育进深培训课程— 先导课程(新办)

地点: 网上模式   简介: 本课程将透过香港大学提供的线上学习平台以网上模式举行,上述列明的举行日期与时间为网上导修时段,导修以Zoom软件实时进行。 参加者需按网上平台的指示于指定日期内完成课程,包括完成课业和动手活动、观看视频讲授以及参与互动网上导修时段。参加者须于2020年10月12日(星期一)或之前在香港大学(HKU)或教育局九龙塘教育服务中心(KTESC)领取动手活动的课程材料包。 本网上课程由四节课节组成,参加者须于网上导修时段前按下列时序自行在线上学习平台研读课程内容及进行课程活动: 第一节: 课程规划 (2020/10/5 – 2020/10/9) 第二节: STEM学与教活动设计 (2020/10/12 – 2020/10/16) 第三节: STEM活动工作坊 (2020/10/19 – 2020/10/23) 第四节: 学校分享与回馈 (2020/10/26 – 2020/11/06) 在第一至第三节结束后,参加者须分享其学习成果,重点包括如何在学校加强STEM教育的推行,以及反思作为学校STEM统筹人员的角色。参加者完成课程并提交所有课业后,将获发出席证书。 活动详情

TechEd体验日

地点: 香港九龙达之路78号生产力大楼 简介: 生产力局知创空间于10月9日在生产力局大楼举办首届“TechEd体验日”,诚邀各校校长及STEM老师一同参与!结合科技展览,创科体验区,创客区及小型TechEd工作坊,活动旨在促进STEM教育社区,培育本地未来创科人才。 网上报名

第二十三届香港青少年科技创新大赛

简介: 教育局委托香港新一代文化协会筹办第二十三届香港青少年科技创新大赛。是次比赛旨在为学生提供一个展示创造力和实践能力的机会,并促进交流,进一步推广STEM教育。 有关是次比赛的详情,包括比赛日程、比赛项目、报名方法、背景资料及比赛规则,已上载香港新一代文化协会科学创意中心网页(http://stic.newgen.org.hk/load.php?link_id=50380)。   活动详情

第四届运算思维教育国际会议(CTE2020)

地点: 网上(Zoom)进行   简介: CTE2020活动焦点: · 来自美国、荷兰、法国、中国和台湾讲者的演讲,内容包括备受学界关注的人工智能、国际学生能力评估计划(PISA)及CoolThink@JC研究分享等 · 由多国学者组成的国际论坛,分享及讨论在各地实践运算思维教育及相关教师发展的经验 · 有关学习分析(Learning Analytics)的工作坊 · 国际教师论坛,各地幼稚园、小学及中学老师将分享他们的前线经验 · 学术文章发布及分享 备注:本地教师免登记费 活动详情 网上报名

STEM教育学与教和评估系列:为中学STEM教师而设的STEM教育进深培训课程— 先导课程(新办)(取消)

地点: 香港大学邵仁枚楼1楼101室和104室 / 香港大学邵仁枚楼2楼206室   简介: 本课程由四节各3小时的课节组成,总课时为12小时: 第一节: STEM学与教活动设计 第二及三节:STEM活动工作坊 第四节: 学校分享与回馈 课程的模式包括讲授、工作坊与经验分享。在第一至第三节结束后,参与者须分享其学习成果,重点包括如何在学校加强STEM活动中学与教和评估的设计,以及反思作为学校STEM教师的角色。参与者完成课程并提交所有课业后,将获发出席证书。 [注:本课程是新办课程,曾于2017/18至2019/20学年参与上一轮STEM教育进深培训课程的教师亦可报名参加。 ]   活动详情

理大暑期活动 (2020年8月)

地点: 网上(Zoom) 进行   简介: 由香港理工大学的专业教学人员为高中学生举办的21个网上课程。 活动焦点: – 本科生课程简介 – 本科生分享 – 小型讲座 – 示范 – 虚拟实验室参观 备注: 免费   目标: 透过一系列网上课程,增加学生对商业、语文、设计及STEM的知识, 以及让他们为选择升学途径作准备。   活动详情 网上报名

STEM教育课程规划系列:为中学STEM统筹人员而设的STEM教育进深培训课程— 先导课程(新办)(取消)

地点: 香港大学图书馆二楼 数码互动实验室   简介: 本课程由四节各3小时的课节组成,总课时为12小时: 第一节: 课程规划 第二节: STEM学与教活动设计 第三节: STEM活动工作坊 第四节: 学校分享与回馈 课程的模式包括讲授、工作坊与经验分享。在第一至第三节结束后,参与者须分享其学习成果,重点包括如何在学校加强STEM教育的推行,以及反思作为学校STEM统筹人员的角色。参与者完成课程并提交所有课业后,将获发出席证书。 [注:本课程是新办课程,曾于2017/18至2019/20学年参与上一轮STEM教育进深培训课程的教师亦可报名参加。 ]   活动详情