STEAM教育学与教和评估系列:「科学(中一至中三)STEAM学习单元-创新科技」制作学习套件工作坊 (2) 再生制动系统(RBS)模型车(新办)

日期:

2024年5月30日 / 6月22日


活动名称:

STEAM教育学与教和评估系列:「科学(中一至中三)STEAM学习单元-创新科技」制作学习套件工作坊 (2) 再生制动系统(RBS)模型车(新办)


地点: 

香港浸会大学 善衡校园 温仁才大楼OEE901

活动目标:

工作坊旨在支持教师在科学(中一至中三)课堂实施 STEAM/创科相关的学与教活动,并促进STEAM/创科教育在校内的推展。

透过工作坊,能增润参加者有关教授和评估太阳轨迹和太阳追踪概念所需的知识和技能。通过动手实作活动和专家指导,参加者将学习太阳追踪的工作原理,并实践如何制作和运用太阳追踪器教学套件。


简介:

工作坊包括以下内容:

  1. 介绍「科学(中一至中三)STEAM学习单元-创新科技」;及
  2. 制作学习套件:再生制动系统(RBS)模型车,并分享相关的教学法。

活动详情

STEAM教育学与教和评估系列:「科学(中一至中三)STEAM学习单元-创新科技」制作学习套件工作坊 (1) 太阳路径与太阳追踪(新办)

日期:

2024年4月26日 / 5月10日 / 6月11日


活动名称:

STEAM教育学与教和评估系列:「科学(中一至中三)STEAM学习单元-创新科技」制作学习套件工作坊 (1) 太阳路径与太阳追踪(新办)


地点: 

香港浸会大学 善衡校园 温仁才大楼OEE901

活动目标:

工作坊旨在支持教师在科学(中一至中三)课堂实施 STEAM/创科相关的学与教活动,并促进STEAM/创科教育在校内的推展。

透过工作坊,能增润参加者有关教授和评估太阳轨迹和太阳追踪概念所需的知识和技能。通过动手实作活动和专家指导,参加者将学习太阳追踪的工作原理,并实践如何制作和运用太阳追踪器教学套件。


简介:

工作坊包括以下内容:

  1. 介绍「科学(中一至中三)STEAM学习单元-创新科技」;及
  2. 制作学习套件:太阳轨迹和太阳追踪器,并分享相关的教学法。

活动详情

STEAM教育学与教和评估系列:「科学(中一至中三)STEAM学习单元-创新科技」学习活动工作坊(修订)

日期:

2024年4月30日 / 5月3及22日 / 6月8及27日

活动名称:

STEAM教育学与教和评估系列:「科学(中一至中三)STEAM学习单元-创新科技」学习活动工作坊(修订)


地点: 

香港浸会大学 善衡校园 温仁才大楼OEE901

活动目标:

介绍「科学(中一至中三)STEAM学习单元-创新科技」及分享试教经验,以支持教师在科学(中一至中三)课堂实施 STEAM/创科相关的学与教活动,并促进STEAM/创科教育在校内的推展。


简介:

工作坊包括以下内容:

  1. 介绍「科学(中一至中三)STEAM学习单元-创新科技」;及
  2. 试用相关教材。

活动详情

STEAM教育学与教和评估系列:透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (英文科) [重办]

日期:

2024年5月30日 / 2024年6月20日


活动名称:

STEAM教育学与教和评估系列:透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (英文科) [重办]

地点: 

九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心1楼STEM教育中心 


简介:

  1. 提升参加者对于英文科透过编程教育发展学生计算思维的教学知识
  2. 促进参加者透过编程教育在学校推行STEAM教育

活动详情

STEAM教育学与教和评估系列:「高小增润编程教育课程单元」工作坊 – 在计算机课堂运用图像化程序语言工具发展高小学生计算思维 – 网上课程 [重办]

日期:

2024年5月24日 / 2024年7月12日


活动名称:

STEAM教育学与教和评估系列:「高小增润编程教育课程单元」工作坊 – 在计算机课堂运用图像化程序语言工具发展高小学生计算思维 – 网上课程 [重办]

地点: 

网上模式


简介:

  1. 建立参加者对有效运用「高小增润编程教育课程单元」(小四) 以推行编程教育的认识
  2. 提升参加者于校本计算机课堂使用Scratch 3.0 发展学生计算思维和编程技巧的教学知识
  3. 促进参加者透过教授编程在学校推行STEAM教育

活动详情

STEAM教育学与教和评估系列:透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (常识科) [重办]

日期:

2024年5月14日


活动名称:

STEAM教育学与教和评估系列:透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (常识科) [重办]


地点: 

九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心1楼STEM教育中心  

简介:

  1. 提升参加者对于常识科透过编程教育发展学生计算思维的教学知识
  2. 促进参加者透过编程教育在学校推行STEAM教育
活动详情

STEAM教育学与教和评估系列:计算思维及「不插电活动」工作坊 – 网上课程 [重办]

日期:

2024年5月7日 / 2024年7月4日


活动名称:

STEAM教育学与教和评估系列:计算思维及「不插电活动」工作坊 – 网上课程 [重办]

地点: 

透过 Zoom 以网上模式


简介:

  1. 加强参加者对计算思维和编程概念的认识
  2. 提升参加者在运用「不插电活动」发展学生计算思维的教学知识
  3. 促进参加者透过教授编程在学校推行STEAM教育

活动详情

高中科技与生活课程促进学习的评估(重办)

日期:

2024年4月16日


活动名称:

高中科技与生活课程促进学习的评估(重办)


地点: 

九龙塘沙福道19号九龙塘教育服务中心1楼W107室 


简介:

1. 加深参加者对评估的宗旨和设计原则的认识,从而促进优质学与教
2. 加深参加者对设计和发展不同评估类型评估准则的技巧的认识
3. 促进参加者透过教授科技与生活在学校推行STEAM教育


活动详情

高中科技与生活课程学与教策略(重办)

日期:

2024年4月15日


活动名称:

高中科技与生活课程学与教策略(重办)


地点: 

九龙塘沙福道19号九龙塘教育服务中心4楼W420室 


简介:

1. 加深参加者对教授高中科技与生活背后的主导原则和教学法的认识,以照顾学习者多样性
2. 促进参加者透过教授科技与生活在学校推行STEAM教育


活动详情