計算思維-編程教育
推動STEM教育-發揮創意潛能
- 校本支援服務 、大學 -學校夥伴協作及交流網絡
- 向中學發放一筆過津貼以推動科學、科技、工程和數學(STEM)教育
- 在小學推動STEM教育的一筆過津貼
- 《推動STEM教育 — 發揮創意潛能》報告
- 《推動STEM教育 — 發揮創意潛能》報告摘要
- 推動STEM教育-發揮創意潛能 (投影片)
- 推動STEM教育-發揮創意潛能 (概覽)
科學教育學習領域
- 科學教育學習領域課程指引 (小一至中六) (暫定稿) (2017年5月) (英文版)
- 學校課程持續更新:聚焦、深化、持續 – 更新科學教育學習領域課程(小一至中六) (投影片)
- 學校課程持續更新:聚焦、深化、持續 – 更新科學教育學習領域課程(小一至中六) (諮詢簡介)
- 學校問卷更新科學教育學習領域課程(小一至中六)
- 科學教育學習領域課程指引(小一至中三)(2002)
科技教育學習領域
- 科技教育學習領域課程指引 (小一至中六) (暫定稿) (2017年5月) (英文版)
- 學校課程持續更新:聚焦、深化、持續 – 更新科技教育學習領域課程(小一至中六) (投影片)
- 學校課程持續更新:聚焦、深化、持續 – 更新科技教育學習領域課程(小一至中六) (諮詢簡介)
- 學校問卷更新科技教育學習領域課程(小一至中六)
- 科技教育學習領域課程指引(小一至中三)(2002)
- 科技教育學習領域課程指引 – 課程補充資料(中一至中三)(2013)
數學教育學習領域
- 數學教育學習領域課程指引 (小一至中六) (暫定稿) (2017年4月) (英文版)
- 學校課程持續更新:聚焦、深化、持續 – 更新數學教育學習領域課程(小一至小六) (投影片)
- 學校課程持續更新:聚焦、深化、持續 – 更新數學教育學習領域課程(中一至中六) (投影片)
- 學校課程持續更新:聚焦、深化、持續 – 更新數學教育學習領域課程(小一至中六) (諮詢簡介)
- 學校問卷更新數學教育學習領域課程(小一至中六)
- 數學教育學習領域課程指引(小一至中三)(2002)