日期:

2025年 1 月 24日


活動名稱:

媒體和資訊素養系列: (2) 事實查核及獲取可靠資訊工作坊 (新辦)


地點：

九龍塘禧福道5號香港浸會大學李兆基傳理視藝樓5樓516室


簡介：

  1. 提升參加者對人工智能時代下的虛假資訊的理解和認識
  2. 透過實作練習，讓參加者掌握識別人工智能生成內容及事實查核的工具和技巧
  3. 介紹浸大事實查核的日常運作

活動詳情

日期:

2025年 1月 3日至4日


活動名稱:

全球華人科學教育研究學會2025年會


地點：

香港教育大學


是次會議旨在

  • 為教師提供有關國家和國際科學教育趨勢的見解，增強他們對 在STEAM 教育和認知科學方面作創新實踐的理解。
  • 通過互動環節，提升教師在課程規劃、實施和評估方面的專業技能。
  • 通過教師之間的討論、知識共享和網絡活動，促進專業對話和協作。 

主題演講和講座內容：

• 主題：科學教育中創新人才的培養

　講者：胡衛平教授（全球華人科學教育研究學會主席，第十屆、第十一屆全國人大代表）


• 主題：STEM教育的理論和實踐

　講者：蘇詠梅教授（現任世界教育研究協會(WERA)執委）


• 主題：深度學習和科學思維的教育研究

　講者：包雷教授（美國俄亥俄州立大學物理系、教育學院教授，俄亥俄州立大學中美教育研究中心主任（CUEE）、REAL 教育研
   究與評估雜誌主編）
 

活動詳情

http://gcaser2025.com


培訓行事歷報名
https://tcs.edb.gov.hk/tcs/admin/courses/previewCourse/forPortal.htm?courseId=CSD020240685&lang=zh

日期:

2024年 12 月 17日


活動名稱:

媒體和資訊素養系列: (1) 負責任地使用人工智能於學與教研討會 (新辦)


地點：

香港新聞博覽館 中環必列者士街二號 / 透過 Zoom 以網上模式進行  


簡介：

  1. 提升參加者對應用人工智能等新興資訊科技所衍生的道德議題的認識
  2. 裝備參加者在學校推廣負責任地使用人工智能
  3. 促進參加者將媒體和資訊素養融入學與教

活動詳情

日期:

2024年12月24日


新興科技講座系列 — 科學、機遇及挑戰2024：都市太陽能邁向碳中和


地點：

網上模式（透過Zoom）


簡介：

香港政府制定了至2050 年實現碳中和的宏偉目標，其總體規劃的關鍵策略是增加可再生太陽能的運用。在是次演講中，講者將討論我們如何依靠技術創新來應對這一巨大挑戰，並介紹一種嶄新的太陽能電池，其具備可印刷、柔性、透明和顏色可調的特性。這種新一代太陽能電池技術可結合用於建築物的窗戶、外牆或窗簾，在城市中產生更多的太陽能電力，解決城市通常只有有限的土地和屋頂空間來安裝傳統的矽太陽能電池板的問題，促進香港太陽能發電的應用。

講者葉軒立教授為香港城市大學材料科學與工程學系及能源與環境學院教授，香港清潔能源研究院副院長。他的研究方向主要是1) 有機太陽能電池，2) 鈣鈦礦太陽能電池，3) 鈣鈦礦發光二極管(LED) 三者的結構與性質之關係、元件物理與光物理學、界面和器件工藝等。


報名：

https://hkage.org.hk/b5/academy/Registration/selector.php?pid=198


活動詳情

日期：
AA: 2024/11/28至2024/12/12
AB: 2025/3/19至2025/4/2

活動名稱：
STEAM教育學與教和評估系列：運用「高小增潤編程教育課程單元」發展人工智能學習活動工作坊 (網上學習課程) [新辦]

地點：
本課程為網上學習課程(2024年11月28日至12月12日)， 會透過香港教育城虛擬學習環境平台進行。

簡介：

  1. 本課程取材自「高小增潤編程教育課程單元」所發展的相關教材。
  2. 本課程透過香港教育城虛擬學習環境平台的網上學習課程進行。
  3. 參加者需於2024年11月28日至12月12日 (AA) 或2025年3月19日至2025年4月2日 (AB) 內完成網上學習課程。
  4. 參加者需按照網上學習課程的指示完成課程，包括觀看教學影片及完成一份網上評估 (多項選擇題)。學員應在最多三次嘗試中獲得至少60%的評估分數，以達到課程要求。

活動詳情