日期:
2021年4月1日 – 2022年3月30日
活動名稱:
全港孕育資訊科技獎勵計劃
簡介:
● 全港孕育資訊科技獎勵計劃由香港新興科技教育協會舉辦，計劃旨在鼓勵中學推行資訊科技創新實驗室計劃，該計畫會為所有學校和學生安排免費的學校講座和在線輔導/工作坊，來提高中學生對信息技術的興趣，提高他們的計算思維能力和創新能力。
● 本計畫鼓勵中職學生選擇與技術相關的教育和職業，將安排專業專家分享、指導、合作參觀。
● 獎勵計劃亦旨在提高中學對新興ICT的興趣，如感受人工智能、區塊鏈、雲計算、大數據等科技主題，以及如何利用政府開放數據。此外，計畫會通過舉辦工作坊、網上研討會、學校講座、評核及比賽，讓學生學習及提升他們的計算能力。
有關計劃詳情，請瀏覽網頁www.hknetea.org
日期:
2021年6月24日
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (常識科) [修訂]
地點:
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心
簡介:
● 提升參加者對於常識科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識
● 促進參加者透過編程教育在學校推行STEM教育
活動詳情
日期:
2021年6月11日 – 2021年7月2日
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (數學科) [修訂]
地點:
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心 / 透過 Zoom 以網上模式進行
簡介:
● 提升參加者對於數學科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識
● 促進參加者透過編程教育在學校推行STEM教育
活動詳情
日期:
2021年6月8日 – 2021年6月29日
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：運用App Inventor 發展高小學生計算思維(修訂)
地點:
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心
簡介:
● 加強參加者對運用App Inventor編程的認識
● 提升參加者對使用App Inventor發展高小學生計算思維的教學知識
● 促進參加者透過教授編程在學校推行STEM教育
活動詳情
日期:
2021年6月4日 – 2021年7月13日
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：計算思維及「不插電活動」工作坊 (修訂) – 網上課程
地點:
本課程會透過 Zoom 以網上模式進行
簡介:
● 加強參加者對計算思維和編程概念的認識
● 提升參加者在運用「不插電活動」發展學生計算思維的教學知識
● 促進參加者透過教授編程在學校推行STEM教育
活動詳情
日期:
2021年6月3日
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (英文科) [修訂]
地點:
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心
簡介:
● 提升參加者對於英文科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識
● 促進參加者透過編程教育在學校推行STEM教育
活動詳情
日期:
2021年6月1日 – 2021年6月17日
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：在電腦課堂運用圖像化程式語言工具發展高小學生計算思維工作坊 (修訂) – 網上課程
地點:
本課程會透過 Zoom 以網上模式進行
簡介:
● 提升參加者於校本電腦課堂使用Scratch 3.0 發展學生計算思維和編程技巧的教學知識
● 促進參加者透過教授編程在學校推行STEM教育
活動詳情
日期:
2021年5月20日 – 2021年6月30日
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：運用Scratch 3.0 發展高小學生計算思維 (網上自學課程) (新辦)
地點:
網上模式
簡介:
● 建立參加者對Scratch程序編寫的認識
● 建立參加者對基本程序編寫結構和概念的認識
● 提升參加者對使用Scratch發展高小學生計算思維的認識
活動詳情
日期:
2021年6月8日
活動名稱:
傳媒及資訊素養系列: (3) 社交媒體、智能手機和青少年 ─ 處理社媒資訊和假新聞的策略工作坊 (重辦)
地點:
香港新聞博覽館 中環必列者士街二號
簡介:
透過參加本工作坊，老師能夠了解：
•社交媒體對青少年的影響
•尋索資訊的方法、如何評估和使用資訊
•錯誤信息對自己及他人的危害，並根據可靠的訊息源(如官方資訊)作決定
•屏幕時間管理和健康使用社交媒體的技巧
活動詳情
日期:
2021年6月15日
活動名稱:
傳媒及資訊素養系列: (1) 認識傳媒及資訊素養和新聞業研討會 (重辦)
地點:
香港新聞博覽館 中環必列者士街二號 / 透過 Zoom 模式進行
簡介:
● 推廣傳媒及資訊素養的重要性
● 促進參加者認識傳媒及資訊素養和專業的傳媒
● 讓參加者了解如何有效及正確處理從不同渠道取得的訊息
活動詳情
