| 標題 | 內容 | 簡介 | 學習領域 |
|---|---|---|---|
| 建造小城堡 | 教學計劃 | 運用3D設計軟件及3D打印技術進行設計與製作 | 數學教育 |
| 風帆車﹝只提供中文版﹞ | 教學計劃、工作紙 | 運用不同的物料設計和製作模型，並測試所製成模型的功能 | 數學教育 |
| 清潔家居 健康生活 | 課堂簡報 | 處理日常生活中與對抗傳染病疫症相關的時間、容量、面積的問題 | 數學教育 |
| 歷史與文化系列－中國的工程(例子一) ﹝只提供中文版﹞ | 課堂設計 | 小學常識科跨學習範疇－鐵路的發展：路軌模型設計及製造 | 常識科 |
| 歷史與文化系列－中國的工程(例子二) ﹝只提供中文版﹞ | 課堂設計 | 小學常識科跨學習範疇－鐵路的發展：路軌模型設計及製造 | 常識科 |
| 光、聲、電 | 課堂設計、工作紙、教師筆記 | 小學常識科學習範疇：日常生活中的科學與科技 相關學習活動：「影子的秘密」、「製作聲音模型」和「電的小百科」。 | 常識科 |
| 生物世界 | 工作紙、教師筆記 | 小學常識科學習範疇：人與環境 相關學習活動：「分辨生物與非生物」、「動物的特徵」和「植物的部份」等。 | 常識科 |
| 力與簡單機械 | 課堂設計、工作紙、教師筆記 | 小學常識科學習範疇：日常生活中的科學與科技 相關學習活動：「拉力」和「推力」。 | 常識科 |
| 探索太陽系 物料科學 | 課堂設計、工作紙、教師筆記 | 小學常識科學習範疇：日常生活中的科學與科技 相關學習活動：「物料的特性和種類」和「製作房屋屋頂」。 | 常識科 |
| 奇妙的身體 | 課堂設計、工作紙、教師筆記 | 小學常識科學習範疇：健康與生活 相關主題：「感覺器官」、「身體的骨骼和肌肉」和「健康飲食」等。 | 常識科 |
| 綠色生活 | 課堂設計、工作紙、教師筆記 | 小學常識科跨學習範疇： 相關學習活動：「減少浪費食物」、「節約能源」和「珍惜資源」等。 | 常識科 |
| 水和空氣 | 課堂設計、工作紙、教師筆記 | 小學常識科跨學習範疇： 相關學習活動：「製作潛水小烏賊模型」、「空氣的特性」和「製作空氣動力小火箭模型」等。 | 常識科 |
| 設計及製作大樓模型 | 教學計劃 | 利用正方體積木設計及製作不同高度或形狀的大樓模型 | 數學教育 |
| 健 康 飲 食 (食鹽的攝取量 ) | 教學計劃、工作紙 | 計算餐單的鈉含量和重新設計餐單以減少鈉的攝取 | 數學教育 |
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