香港资讯及通讯科技奖2019:学生创新奖

日期:
2019年1月18日
 
活动名称:
香港资讯及通讯科技奖2019:学生创新奖
 
简介:
「 香 港 资 讯 及 通 讯 科 技 奖 」 是 由 香 港 政府资讯科技总监办公室策动, 设有八个类别的奖项, 并由多个香港业界组织及专业团体参与筹办。本届学生创新奖将由香港创科发展协会筹办, 以「未来的智慧城市」为主题, 比赛目的是鼓励学生发挥创意, 透过研发和应用创新科技令社会变得更美好。

比 赛 分 为 中 、小学组, 学生可选择以个人或小组形式参赛。有兴趣参加比赛的同学, 请浏览相关网页( https://student.icta.hk), 并于2019 年1 月18 日( 星期五) 或之前通过上述网页向主办单位递交填妥的表格及参赛作品。

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教育局通函

2019科普快递科学演示比赛及青苗科学家研习活动

日期:
2019年1月5日 – 2019年7月19日
 
活动名称:
2019科普快递科学演示比赛及青苗科学家研习活动
 
简介:
「2019科普快递科学演示比赛及青苗科学家研习活动」由香港科学馆和教育局合办,旨在增强中学生对科学知识的探究、提升他们的沟通能力和传意技巧,以及培养本港新一代的科研人才。

「2019科普快递科学演示比赛」将于2019年1月至4月举行。每所学校可提名最多两队学生参加,而每队参赛队伍由四名年满十五岁的本港全日制中学生组成。

比赛首三支得奖队伍将可参加「2019青苗科学家研习活动」,活动内容包括到新加坡参观新加坡科学馆、著名学术和科研机构,以及参与STEM相关的工作坊。其余能够入围决赛的参赛者可以参加于2019年5月2日举行的分组面试;八位表现最佳的参赛者将以个人名义参加「2019青苗科学家研习活动」。

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镭射切割机及平面电脑辅助设计软件工作坊 (重办)

日期:
2019年1月14日 – 2019年1月18日
 
活动名称:
镭射切割机及平面电脑辅助设计软件工作坊 (重办)
 
地点:
九龙城乐富联合道145号艺术与科技教育中心创客空间
 
简介:
● 提升参加者对使用镭射切割的知识,以便他们正确和有效率地使用镭射切割机
● 加强参加者对运用平面电脑辅助设计软件的教学知识

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第一届海洋公园国际STEAM保育大赛

日期:
2019年6月21日 – 2019年6月22日
 
活动名称:
第一届海洋公园国际STEAM保育大赛
 
地点:
香港海洋公园
 
简介:
香港海洋公园将于明年6月21日至22日,主办「第一届海洋公园STEAM教育国际会议2019」,同时亦举办「第一届海洋公园国际STEAM保育大赛」,邀请世界各地的学生参加。比赛目的是鼓励学生应用他们从STEAM相关学科所学到的知识与技能,以创意解决现实生活的难题。比赛活动的重点是为全球的环境问题提出创新的解决方案。是次比赛主题为「STEAM与海洋保育」。

每所学校最多可推荐两支队伍参赛,每队可包括最多5名高中(中四至中六)学生,以及最少1名负责教师。

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教育局通函(附件13)

「i – Journey」在职中学教师带薪境外进修计划(2018/19学年)STEM教育课程

日期:
2018年12月27日
 
活动名称:
「i – Journey」在职中学教师带薪境外进修计划(2018/19学年)STEM教育课程
 
简介:
本「计划」旨在为参与教师设计一次独特的学习旅程。教师从探究求真出发,过程中获得启发,并在完成旅程后,于教学/学生学习/学校发展带来正面影响。英文字母「i」代表「计划」中的三个关键元素,即探究(inquire)、启发(inspire)及影响(impact)。「计划」希望将三者结合,让参与教师经历一次充实的学习旅程。

为期三年的试行「计划」下,首两个有关跨学科学习及开拓与创新教育和评估素养的课程,已于教育局通函第179/2018号公布。为了提供更多机会让在职中学教师扩阔视野及丰富经验,本局现推出有关STEM教育的新课程。

参与教师修读课程期间(包括课前准备、海外体验及课后总结三个阶段)可获全薪进修假期。教育局会负责课程及往来香港与海外课程目的地的交通费用。参与教师所属学校会获发整个进修假期的聘用代课教师津贴。参与教师必须承诺于完成课程后,在香港公营中学担任全职教师两年。

教育局通函

智慧城市专题研习计划 2018/19

日期:
2019年1月21日
 
活动名称:
智慧城市专题研习计划 2018/19
 
简介:
计划旨在帮助学生:
1. 了解发展智慧城市是为了面对城市挑战、促进城市管理的效度,以及改善市民的生活素质和香港的可持续发展、效率和安全;
2. 透过此计划进一步发展从「STEM 教育」和「资讯与科技教育」,以及从研习「气候变化」、「生物多样性」及「健康生活」所学到的知识及技能;
3. 综合应用这些知识及技能,在家居、校园、社区及城市环境的发展层面,建议可实践智慧城市概念的创新方法;及
4. 透过参与此计划,培养正面的价值观和态度,包括与科学、科技、创新等有关的人文精神和价值观。

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教育局通函(附件1)