Category: Uncategorized

日期:
2021年4月13日
 
活動名稱:
傳媒及資訊素養系列: (3) 社交媒體、智能手機和青少年 ─ 處理社媒資訊和假新聞的策略工作坊 (新辦)
 
地點:
香港新聞博覽館 中環必列者士街二號
 
簡介:
透過參加本工作坊，老師能夠了解：
•社交媒體對青少年的影響
•尋索資訊的方法、如何評估和使用資訊
•錯誤信息對自己及他人的危害，並根據可靠的訊息源(如官方資訊)作決定
•屏幕時間管理和健康使用社交媒體的技巧
 
活動詳情

日期:
2021年4月15日 – 2021年4月29日
 
活動名稱:
城市創科大挑戰「Train-the-Trainers」教師工作坊
 
地點:
透過 Zoom 模式進行
 
簡介:
– 為中小學教師提供引導學生參加大挑戰的技能和知識。
– 參加教師將會認識設計思維的基礎知識，以支援學生提交創新意念。
– 涵蓋電子教學和電子學習方面的經驗分享，以協助教師掌握在虛擬平台上指導學生的技巧。
 
活動詳情

日期:
2021年4月10日 – 2021年4月17日
 
活動名稱:
STEM教育知識增益系列：製作多功能迷你控制台工作坊 (重辦)
 
地點:
九龍城樂富聯合道145號藝術與科技教育中心109室創客空間
 
簡介:
● 提升參加者對使用微控制器、鐳射切割機及3D打印機製作多功能迷你控制台的教學知識，以發展學生的設計和製作技巧
● 促進參加者透過教授多功能迷你控制台在學校推行STEM教育
 
活動詳情

日期:
2021年3月26日
 
活動名稱:
有效運用機械結構和機械元件學與教資源於設計與科技科目工作坊 (新辦)
 
地點:
九龍城樂富聯合道145號藝術與科技教育中心創客空間
 
簡介:
● 提升參加者教授機械結構和機械元件的教學知識
● 促進參加者提升學生應用相關機械結構和機械元件知識於設計習作的能力
 
活動詳情

日期:
2021年3月22日 – 2021年3月24日
 
活動名稱:
STEM教育知識增益系列：使用常用手工具和材料製作太陽能車模型工作坊 (重辦)
 
地點:
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心109室創客空間
 
簡介:
● 提升參加者對使用常用手工具和材料的教學知識，以發展學生的設計和製作技巧
● 促進參加者透過製作太陽能車模型在學校推行STEM教育
 
活動詳情

日期:
2021年4月29日
 
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：計算思維及「不插電活動」工作坊 (修訂) – 網上課程
 
地點:
本課程會透過 Zoom 以網上模式進行
 
簡介:

• 加強參加者對計算思維和編程概念的認識
• 提升參加者在運用「不插電活動」發展學生計算思維的教學知識
• 促進參加者透過教授編程在學校推行STEM教育

活動詳情

日期:
2021年5月14日 – 2021年5月27日
 
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (常識科) [修訂]
 
地點:
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心
 
簡介:

• 提升參加者對於常識科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識
• 促進參加者透過編程教育在學校推行STEM教育

活動詳情

日期:
2021年5月13日
 
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (數學科) [修訂] – 網上課程
 
地點:
本課程會透過 Zoom 以網上模式進行
 
簡介:

• 提升參加者對於數學科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識
• 促進參加者透過編程教育在學校推行STEM教育

活動詳情

日期:
2021年4月22日 – 2021年5月20日
 
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (英文科) [修訂] – 網上課程
 
地點:
本課程會透過 Zoom 以網上模式進行
 
簡介:

• 提升參加者對於英文科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識
• 促進參加者透過編程教育在學校推行STEM教育

活動詳情

日期:
2021年4月20日
 
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：運用App Inventor 發展高小學生計算思維(修訂)
 
地點:
本課程會透過 Zoom 以網上模式進行
 
簡介:

– 加強參加者對運用App Inventor編程的認識
– 提升參加者對使用App Inventor發展高小學生計算思維的教學知識
– 促進參加者透過教授編程在學校推行STEM教育
 
活動詳情