STEAM 教育知识增益系列︰智能城市发展中应用建筑信息模拟(BIM)科技网上研讨会 (新办)
地点： 透过 Zoom 以网上模式进行 简介： 提升参加者对建筑信息模拟(BIM)科技及其在行业中应用的认识 促进参加者在学校推行STEAM教育 活动详情
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STEAM教育学与教和评估系列；「高小增润编程教育课程单元 」工作坊 – 运用Scratch 及 Micro:bit发展高小学生计算思维〔重办〕
地点： 香港大学图书馆2楼数码互动实验室 / 香港九龙达之路78号生产力大楼1楼126号课室 简介： 让参加者对「《计算思维－编程教育：小学课程补充文件》 (小学) 二零二零年」及「高小增润编程教育课程单元」（增润单元）中计算思维的知识和概念有更深入理解; 让参加者更熟悉以增润单元为基础，通过 Scratch 及 Micro:bit 建立高小学生计算思维的教学法，并设计相应的学习活动; 加深参加者有系统地设计训练学生解难能力的编程活动; 及 建立参加者正确使用科技的态度及价值观。 活动详情
STEAM教育学与教和评估系列：「高小增润编程教育课程单元」工作坊 – 在计算机课堂运用图像化程序语言工具发展高小学生计算思维 – 网上课程 [重办]
地点： 网上模式 简介： 本课程取材自「高小增润编程教育课程单元」(小四) 透过经验分享及实作活动，加强参加者对发展高小学生计算思维的教学法和如何运用Scratch 3.0 设计计算机课学习活动的了解 活动详情
STEAM教育学与教和评估系列；「高小增润编程教育课程单元 」工作坊 – 运用Micro:bit发展高小学生计算思维〔重办〕
地点： 香港大学图书馆2楼数码互动实验室 / 香港九龙达之路78号生产力大楼1楼126号课室 简介： 让参加者对「《计算思维－编程教育：小学课程补充文件》 (小学) 二零二零年」及「高小增润编程教育课程单元」（增润单元）中计算思维的知识和概念有更深入理解; 让参加者更熟悉以增润单元为基础，通过 Micro:bit 建立高小学生计算思维的教学法，并设计相应的学习活动; 加深参加者有系统地设计训练学生解难能力的编程活动; 及 建立参加者正确使用科技的态度及价值观。 活动详情
STEAM教育学与教和评估系列：运用App Inventor发展高小学生计算思维 [重办]
地点： 九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心1楼STEM教育中心 简介： 发展参加者对运用App Inventor编程的认识 提升参加者对使用App Inventor发展高小学生计算思维的教学知识 促进参加者透过教授编程在学校推行STEAM教育 活动详情
STEAM教育学与教和评估系列：计算思维及「不插电活动」工作坊 – 网上课程 [重办]
地点： 网上模式 简介： 加强参加者对计算思维和编程概念的认识 提升参加者在运用「不插电活动」发展学生计算思维的教学知识 促进参加者透过教授编程在学校推行STEAM教育 活动详情
STEAM教育知识增益系列：电子零件及电路基础的学与教策略及实习工作坊（修订）
地点： 九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心109室创客空间 简介： 提升参加者在教授电子零件及电路基础的教学知识 促进参加者透过相关学习活动在学校推行STEAM教育 活动详情
STEAM教育学与教和评估系列：透过编程教育发展高小学生计算思维工作坊 (英文科) [重办]
地点： 九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心1楼STEM教育中心 简介： 提升参加者对于英文科透过编程教育发展学生计算思维的教学知识 促进参加者透过编程教育在学校推行STEM教育 活动详情
「智能城市5.0」系列：(1) 「智能城市5.0」的简介及多学科智能教学与智能学习分享 (新办)
地点： 九龙九龙塘沙福道19号教育局服务中心西座一楼W134室 简介： 帮助教师增进有关智能城市最新发展的知识，并分享如何应用智慧城市的概念于STEAM的学与教。 活动详情
媒体和信息素养系列: (5) 认识互联网、社交媒体及有关保障个人资料私隐的研讨会 (重办)
地点： 香港新闻博览馆 中环必列者士街二号 / 透过 Zoom 模式进行 简介： 透过参加本研讨会，老师能够了解： 互联网及社交媒体和不恰当使用社交媒体的影响 个人资料私隐的保障 活动详情