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地點： 網上模式（透過Zoom）   簡介： 香港政府制定了至2050 年實現碳中和的宏偉目標，其總體規劃的關鍵策略是增加可再生太陽能的運用。在是次演講中，講者將討論我們如何依靠技術創新來應對這一巨大挑戰，並介紹一種嶄新的太陽能電池，其具備可印刷、柔性、透明和顏色可調的特性。這種新一代太陽能電池技術可結合用於建築物的窗戶、外牆或窗簾，在城市中產生更多的太陽能電力，解決城市通常只有有限的土地和屋頂空間來安裝傳統的矽太陽能電池板的問題，促進香港太陽能發電的應用。 講者葉軒立教授為香港城市大學材料科學與工程學系及能源與環境學院教授，香港清潔能源研究院副院長。他的研究方向主要是1) 有機太陽能電池，2) 鈣鈦礦太陽能電池，3) 鈣鈦礦發光二極管(LED) 三者的結構與性質之關係、元件物理與光物理學、界面和器件工藝等。   報名： https://hkage.org.hk/b5/academy/Registration/selector.php?pid=198   活動詳情

地點： 本課程為網上學習課程(2024年11月28日至12月12日)， 會透過香港教育城虛擬學習環境平台進行。 簡介：   本課程取材自「高小增潤編程教育課程單元」所發展的相關教材。 本課程透過香港教育城虛擬學習環境平台的網上學習課程進行。 參加者需於2024年11月28日至12月12日 (AA) 或2025年3月19日至2025年4月2日 (AB) 內完成網上學習課程。 參加者需按照網上學習課程的指示完成課程，包括觀看教學影片及完成一份網上評估 (多項選擇題)。學員應在最多三次嘗試中獲得至少60%的評估分數，以達到課程要求。   活動詳情

地點： 九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心109室創客空間 簡介： 促進參加者透過組裝自動消毒潔手裝置提升學生的設計與製作能力 促進參加者在學校推行STEAM教育 活動詳情

地點： 九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心109室創客空間 簡介： 提升參加者對原型製作常用材料的加工方法的認識 促進參加者在學校推行STEAM教育 活動詳情

地點： 九龍塘沙福道19號九龍塘教育服務中心西座四樓演講廳 簡介： 第二屆「未來香江」國際科創教育論壇以「智慧未來 — AI創新與科學教育」為主題，邀請了內地與海外的人工智能和科學教育專家作主題演講，讓教師掌握科學和創新科技教育的最新發展，以促進中小學STEAM教育，推展科學及創科學習。   活動詳情

簡介： 教育局正於中小學大力推動STEAM，並已公布小四至小六年級之「高小增潤編程教育課程單元」，協助學校更有系統地開展編程教育。課程單元改編自「賽馬會運算思維教育」（CoolThink@JC）計劃之教材。香港教育大學將透CoolThink@JC計劃，免費提供編程教育相關之教師工作坊外，為協助教師更深入了解運算思維教育 (1) 如何在學校實施、(2) 怎樣照顧學習多樣性以及 (3) 如何將運算思維融入學科學習。香港教育大學人工智能及數碼能力教育中心團隊特別為教師專業發展而成立「運算思維學校實施與照顧學習多樣性」和「將運算思維融入學科學習」兩個實踐社群。希望籍此為教師提供互相交流機會。並邀得以下七所在實施運算思維教育有豐富經驗的學校共同領導以上兩個實踐社群： 陳瑞祺(喇沙)小學 福建中學附屬學校 英皇書院同學會小學第二校 李鄭屋官立小學 保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學 屯門官立小學 和富慈善基金李宗德小學   現誠邀小學教師參加實踐社區（附件一）及教師專業實踐社群之活動。活動之日期、時間、地點及報名表格請查照附件二。   如有任何疑問，請與蕭女士 (corasiu@eduhk.hk) 或 葉女士 (ipwh@eduhk.hk) 聯繫。   附件一  現在邀請老師參加實踐社區。請使用以下連結加入實踐社群之 WhatsApp 群組： 運算思維學校實施與照顧學習多樣性的實踐社群 將運算思維融入學科學習的實踐社群   附件二 從2024年11月到2025年3月期間共舉辦下列九場實踐社區活動，詳情及報名連結如下： 日期 活動名稱及主題 報名連結 2024-11-18 (星期一) 保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學之教學分享 「運算思維學校實施與照顧學習多樣性的實踐社群」（CoP）活動 https://bit.ly/CoP20241118       2024-11-19 (星期二) 屯門官立小學之教學分享 「將運算思維融入學科學習的實踐社群」（CoP）活動 https://bit.ly/CoP20241119 2024-11-28 (星期四) 和富慈善基金李宗德小學之教學分享 「運算思維學校實施與照顧學習多樣性的實踐社群」（CoP）活動 https://bit.ly/CoP20241128 2024-12-12 … Continue reading "賽馬會運算思維教育計劃 ── 「運算思維學校實施與照顧學習多樣性」和「將運算思維融入學科學習」教師專業實踐社群之活動"

地點： 九龍沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心西座四樓W424室 簡介： 通過分析及反思真實校本評核設計作業，加強教師對高中設計與應用科技課程的學與教及評估的認識。 活動詳情

地點： 九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心109室創客空間 簡介： 提升參加者對設計思維和創意解難的認識 促進參加者透過學校的專題設計活動發揮學生的創造力 活動詳情

地點： 九龍灣大業街63號製衣業訓練局五樓504室 簡介： 提升參加者在時裝設計上運用三維電腦輔助設計軟件的能力 促進參加者在教授時裝設計時加入設計思維 活動詳情

地點： 香港浸會大學 善衡校園 溫仁才大樓OEE901   活動目標： 工作坊旨在支援教師在科學（中一至中三）課堂實施 STEAM／創科相關的學與教活動，並促進STEAM／創科教育在校內的推展。 透過工作坊，能增潤參加者有關教授和評估四通道光譜儀和人體脈搏感測器所需的知識和技能。通過動手實作活動和專家指導，參加者將學習四通道光譜儀和人體脈搏感測器的工作原理，並實踐如何製作和運用教學套件。   簡介： 工作坊包括以下內容： 介紹「科學（中一至中三）STEAM學習單元－創新科技」；及 製作學習套件：四通道光譜儀和人體脈搏感測器，並分享相關的教學法。   活動詳情