地點: 香港大學 簡介: 讓教師了解創新科技的發展及其學與教的應用，並鼓勵他們在規劃校內STEAM教育時引入創新科技的學習元素。 為參與者提供機會，制定/修訂其學校STEAM教育相關學與教活動。 提升學與教和評估策略，促進學校在進行STEAM學與教活動的範式轉移。 進一步促進相關學習領域的教師在規劃、組織和實施 STEAM 相關學習活動方面的跨學習領域合作。 提供機會讓參與者分享校內STEAM教育和創科教育的良好實踐。 活動詳情
地點： 香港新聞博覽館中環必列者士街二號 簡介： 推廣媒體和資訊素養教育的重要性 提升參加者對媒體和資訊素養現況及未來趨勢的認識 活動詳情
地點： 九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心 簡介： 提升參加者對於英文科透過程式設計教育發展學生計算思維的教學知識 促進參加者透過程式設計教育在學校推行STEM教育 活動詳情
地點: 網上 簡介: 本網上簡介會旨在向學校介紹STEAM教育學校支援計劃：「工程伴理行」的詳情，以及以下主題，包括「生活中的工程」、「藝術及娛樂工程」或「智慧生活」相關的STEAM教育活動例子。 有關詳情可參閱教育局通函第 172/2022號附件3 STEAM 支援計劃： 「工程伴理行」網上簡介會簡報 計劃簡介及申請注意事項 主題及支援活動介紹 生活中的工程 藝術及娛樂工程 智慧生活
簡介： 比賽邀請中學生以「美好時光」為題，創作數碼影像，並運用「全息圖」模擬台上演出效果，以鼓勵學生綜合和運用科學、科技、工程、藝術與數學的知識和技能，從而提升解難能力和創造力，培養他們對相關範 疇 的學習興趣，以及對生活的正面價值觀和態度。 活動詳情
簡介: 「賽馬會運算思維教育 – 全港小學生運算思維比賽2023」踏入第七年，亦是比賽的最後一屆，旨在推動運算思維教育，透過編程及解難引起學生對運算思維的認識。學生可藉此運用既有的知識或工具，找出解決問題或有助學科學習的方法，同時增強運用邏輯思考及電腦編程技術，提升創意及創造力，並培育協作精神。比賽設有Scratch及App Inventor組別，對象為2022/23學年全港小學四至六年級的學生（以學校為單位，每隊必須由三位學生組成，每間學校最多可派出五隊學生參加比賽。）。有關比賽詳情，請瀏覽https://ctc.coolthink.hk/。 「賽馬會運算思維教育 – 全港小學生運算思維比賽2023」由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助，香港教育大學、美國麻省理工學院及香港城市大學聯合策動，以及資訊科技教育領袖協會和香港電腦教育學會協辦，並獲教育局及香港教育城支持。 報名方法： 如欲報名參賽，請到此網址https://forms.gle/VoqkorhwLaPHDQfW8填寫報名表格，報名截止日期為2022年12月29日（星期四）。 全港小學生運算思維比賽2023設有簡介會（供教師參與），並將於2022 年 11 月28日（星期一） 下午3時 30分至 4時30分透過Zoom進行。簡介會將講述比賽資料、規則及評審準則等資訊，如欲參加簡介會，請到此網址https://forms.gle/NNiJGo5KsFZ4Xth26填寫報名表格。 總決賽及頒獎典禮將於2023年7月15日（星期六）上午9時至下午5時於香港教育大學舉行。 如有查詢，歡迎致電2948 8554（羅小姐）或電郵至ctcompetition@eduhk.hk。
地點： 九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心 簡介： 提升參加者對於常識科透過程式設計教育發展學生計算思維的教學知識 促進參加者透過程式設計教育在學校推行STEAM教育 活動詳情
地點： 九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心109室創客空間 簡介： 加深參加者對正確及有效使用水刀切割機的認識 促進參加者透過教授原型製作在學校推行STEAM教育 活動詳情
地點: 網上模式 簡介: 加強參加者對計算思維和編程概念的認識 提升參加者在運用「不插電活動」發展學生計算思維的教學知識 促進參加者透過教授編程在學校推行STEAM教育 活動詳情
地點: 香港新聞博覽館中環必列者士街二號 / 網上 簡介: 推廣媒體和資訊素養教育的重要性 提升參加者教授媒體和資訊素養的教學知識 活動詳情
