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地點: 香港新聞博覽館 中環必列者士街二號   簡介: 透過參加本工作坊，老師能夠了解： •社交媒體對青少年的影響 •尋索資訊的方法、如何評估和使用資訊 •錯誤信息對自己及他人的危害，並根據可靠的訊息源(如官方資訊)作決定 •屏幕時間管理和健康使用社交媒體的技巧   活動詳情

地點: 本課程會透過 Zoom 以網上模式進行   簡介: ● 加強參加者對計算思維和編程概念的認識 ● 提升參加者在運用「不插電活動」發展學生計算思維的教學知識 ● 促進參加者透過教授編程在學校推行STEM教育   活動詳情

地點: 九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心   簡介: ● 提升參加者對於英文科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識 ● 促進參加者透過編程教育在學校推行STEM教育   活動詳情

地點: 本課程會透過 Zoom 以網上模式進行   簡介: ● 提升參加者於校本電腦課堂使用Scratch 3.0 發展學生計算思維和編程技巧的教學知識 ● 促進參加者透過教授編程在學校推行STEM教育   活動詳情

地點: 香港新聞博覽館 中環必列者士街二號   簡介: ● 了解新聞、廣告與公共關係的不同性質 ● 比較這三個相關的資訊行業 ● 通過個案更深入了解公共關係和廣告 ● 知道後真相年代的情況和其影響 ● 培養辨析假新聞及偽資訊的能力，此能力有助製作中學生傳媒資訊素養課程教材   活動詳情

地點: 網上模式   簡介: ● 建立參加者對Scratch程序編寫的認識 ● 建立參加者對基本程序編寫結構和概念的認識 ● 提升參加者對使用Scratch發展高小學生計算思維的認識   活動詳情

地點: 九龍城樂富聯合道145號藝術與科技教育中心一樓109室創客空間   簡介: ● 提升參加者對使用立體電腦輔助設計軟件及 立體打印機的教學知識，以發展學生的設計和製作技巧 ● 促進參加者透過製作竹蜻蜓學習活動在小學推行STEM教育   活動詳情

地點: 九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心   簡介: – 提升參加者對於常識科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識 – 促進參加者透過編程教育在學校推行STEM教育   活動詳情

地點: 本課程會透過 Zoom 以網上模式進行   簡介: – 提升參加者對於數學科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識 – 促進參加者透過編程教育在學校推行STEM教育   活動詳情

地點: 香港新聞博覽館 中環必列者士街二號   簡介: 透過參加本工作坊，教師能夠了解： – 資訊素養、第四次工業革命和智慧城市三者之間的關係 – 如何利用第四次工業革命的成果來發展智慧城市 – 數據私隱在智慧城市的重要性   活動詳情