地點: 香港大學圖書館G層研討室 / 香港九龍達之路78號 生產力大樓 1 樓 126 號課室 簡介: 讓參加者對「《計算思維-編程教育:小學課程補充文件》 (小學) 二零二零年」及「高小增潤編程教育課程單元」(增潤單元)中計算思維的知識和概念有更深入理解; 讓參加者更熟悉以增潤單元為基礎,通過 Micro:bit 建立高小學生計算思維的教學法,並設計相應的學習活動; 加深參加者有系統地設計訓練學生解難能力的編程活動; 及 建立參加者正確使用科技的態度及價值觀。 活動詳情
地點: Zoom 以網上模式及香港教育城虛擬學習環境平台進行 簡介: 建立參加者對Scratch程序編寫的認識 建立參加者對基本程序編寫結構和概念的認識 提升參加者對「高小增潤編程教育課程單元」(小四)中使用Scratch發展高小學生計算思維教學法的認識 活動詳情
地點: 香港銅鑼灣禮頓道66號香港大學專業進修學院保良局何鴻燊社區書院15樓1502 室 簡介: 提升參加者對食品研究與開發過程背後食品科學原理的教學知識和應用。 促進參加者透過教授食品科學原理和食品研究與開發在學校推動STEAM教育。 活動詳情
地點: 透過Zoom以網上模式進行 簡介: 於小學推動創新科技教育; 介紹「高小增潤編程教育課程單元 – 小五」,讓學校更有系統地全面落實在高小各級推行編程教育; 及 支援教師於高小推行增潤編程教育。 活動詳情
地點: 九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心 簡介: 提升參加者對於常識科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識 促進參加者透過編程教育在學校推行STEAM教育 活動詳情
地點: 九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心 簡介: 發展參加者對運用App Inventor編程的認識 提升參加者對使用App Inventor發展高小學生計算思維的教學知識 促進參加者透過教授編程在學校推行STEAM教育 活動詳情
地點: 數碼港三座E區3樓會議廳1-3號室 簡介: 完成課程後,參加者應能: 1. 了解STEAM與聯合國永續發展目標的關係和如何將永續發展目標融入STEAM課堂;以及 2. 將開拓與創新的概念加入STEAM學習活動。 活動詳情
地点: 九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心109室創客空間 简介: 1. 提升參加者於教授設計與製作物聯網智能空氣加濕器的知識和技巧 2. 促進參加者在學校推行STEAM教育 活动详情
地點: 九龍沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心西座四樓演講廳 簡介: 如何在設計中應用科技和解難技巧 業界真實個案分享 在視覺藝術科、設計與科技科及STEAM教育應用相關技巧的學與教 活動詳情