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日期:
2022年11月5日 – 2022年11月19日

活動名稱:

設計與科技知識增益系列：綜合實踐技能於設計與科技科目中的應用 – 課程A (新辦)

地點：

香港理工大學工業中心W501室

簡介：

1. 透過實踐經驗加強參加者使用工程設施和設備的知識及技巧，並連繫與設計與科技科目相關的學習元素。
2. 加強參加者的教學知識，以利用學校工場中的設施和設備，發展學生的設計與動手做能力。

活動詳情

日期:
2022年10月19日 – 2022年11月29日

活動名稱:

STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM教師而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂)

地點：

香港科技大學鄭裕彤樓一樓1002室(USEL Lab) 

簡介：

1. 讓教師了解創新科技的發展及其學與教的應用，並鼓勵他們在規劃校內STEAM教育時引入創新科技的學習元素。
2. 為參與者提供機會，制定/修訂其學校STEAM教育相關學與教活動。
3. 提升學與教和評估策略，促進學校在進行STEAM學與教活動的範式轉移。
4. 進一步促進相關學習領域的教師在規劃、組織和實施 STEAM 相關學習活動方面的跨學習領域合作。
5. 提供機會讓參與者分享校內STEAM教育和創科教育的良好實踐。

活動詳情

日期:
2022年10月27日

活動名稱:

STEAM教育知識增益系列：使用水刀切割機製作原型工作坊（重辦）

地點：

九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心109室創客空間 

簡介：

1. 加深參加者對正確及有效使用水刀切割機的認識
2. 促進參加者透過教授原型製作在學校推行STEAM教育

活動詳情

日期:
2022年11月10日

活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：在電腦課堂運用圖像化程式語言工具發展高小學生計算思維工作坊 – 網上課程 (修訂)

地點：
網上模式

簡介：

1. 提升參加者於校本電腦課堂使用Scratch 3.0 發展學生計算思維和編程技巧的教學知識
2. 促進參加者透過教授編程在學校推行STEAM教育

活動詳情

日期:
2022年11月8日

活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：運用App Inventor 發展高小學生計算思維 (重辦)

地點：
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心

簡介：

1. 加強參加者對運用App Inventor編程的認識
2. 提升參加者對使用App Inventor發展高小學生計算思維的教學知識
3. 促進參加者透過教授編程在學校推行STEAM教育

活動詳情

日期:
2022年11月3日

活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (英文科) [修訂]

地點：
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心

簡介：

1. 提升參加者對於英文科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識
2. 促進參加者透過編程教育在學校推行STEM教育

活動詳情

日期:
2022年10月28日

活動名稱:

STEAM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (常識科) [修訂]

地點：
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心

簡介：

1. 提升參加者對於常識科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識
2. 促進參加者透過編程教育在學校推行STEAM教育

活動詳情

日期:
2022年10月20日

活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (數學科) [修訂]

地點：
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心

簡介：

1. 提升參加者在數學科應用編程教育發展學生計算思維的教學知識
2. 促進參加者透過編程教育在學校推行STEAM教育

活動詳情

日期:
2022年10月25日

活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：計算思維及「不插電活動」工作坊 – 網上課程 (修訂)

地點：
網上模式

簡介：

1. 加強參加者對計算思維和編程概念的認識
2. 提升參加者在運用「不插電活動」發展學生計算思維的教學知識
3. 促進參加者透過教授編程在學校推行STEAM教育

活動詳情

日期:
2022年10月18日至2022年11月4日

活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：計算思維 – 編程教育小學教師工作坊 Micro:bit for Robotics (中級程度) [重辦]

地點：
香港中文大學崇基校園信和樓614室

簡介：

1. 加強參加者對編程教育中計算思維知識和概念的理解
2. 實踐實物編程，運用micro:bit編程控制機械臂
3. 體驗將新興科技(如: AI及IoT)融入編程活動

活動詳情