日期:
2024年 6月 24日 – 2024年 7月 12日
活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：「高小增潤編程教育課程單元」工作坊 – 運用Scratch 3.0 發展高小學生計算思維 (Zoom工作坊及網上自學課程) [重辦]
地點：
本課程分兩部分，第一部分 (2024年6月24日下午2:00至5:00) 會透過Zoom 以網上模式進行。第二部分網上自學課程(2024年6月24日至7月12日) 會透過香港教育城虛擬學習環境平台進行。
簡介：
日期:
2024年 6 月 14日
活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (數學科) [重辦]
地點：
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心
簡介：
日期:
2024年6月4日
活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：運用App Inventor發展高小學生計算思維 [重辦]
地點：
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心
簡介：
日期:
2024年5月21日 / 2024年5月28日 / 2024年6月7日
活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：「高小增潤編程教育課程單元 」工作坊 – 運用Scratch 及 Micro:bit發展高小學生計算思維〔重辦〕
地點：
(場次AA) 九龍旺角上海街698號美觀文化薈5樓 香港教育工作者聯會 /
(場次AB) 香港大學圖書館 2 樓 數碼互動實驗室 /
(場次AC) 香港大學圖書館 2 樓 數碼互動實驗室
簡介：
透過經驗分享及實作活動，提升參加者對發展高小學生計算思維的教學法和如何運用Scratch 及 Micro:bit設計學習活動的了解
日期:
2024年5月23日 / 2024年5月29日 / 2024年6月12日
活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：「高小增潤編程教育課程單元 」工作坊 – 運用Micro:bit發展高小學生計算思維〔重辦〕
地點：
(場次AA) 九龍旺角上海街698號美觀文化薈5樓 香港教育工作者聯會 /
(場次AB) 香港大學圖書館 2 樓 數碼互動實驗室 /
(場次AC) 香港九龍達之路78號 生產力大樓 1 樓 126 號課室
簡介：
透過經驗分享及實作活動，提升參加者對發展高小學生計算思維的教學法和如何運用Micro:bit 設計學習活動的了解
活動詳情
日期:
2024年4月12日
活動名稱:
設計與科技知識增益系列：了解牙科工藝行業的最新發展和創新（新辦）
地點：
香港西營盤醫院道34號菲臘牙科醫院
簡介：
日期:
2024年4月26日
活動名稱:
地點：
沙田瀝源源禾路11號浸信會呂明才中學
簡介：
日期:
2024年5月30日 / 6月22日
活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：「科學（中一至中三）STEAM學習單元－創新科技」製作學習套件工作坊 (2) 再生制動系統（RBS）模型車（新辦）
地點：
香港浸會大學 善衡校園 溫仁才大樓OEE901
活動目標：
工作坊旨在支援教師在科學（中一至中三）課堂實施 STEAM／創科相關的學與教活動，並促進STEAM／創科教育在校內的推展。
透過工作坊，能增潤參加者有關教授和評估太陽軌跡和太陽追蹤概念所需的知識和技能。通過動手實作活動和專家指導，參加者將學習太陽追蹤的工作原理，並實踐如何製作和運用太陽追蹤器教學套件。
簡介：
工作坊包括以下內容：
日期:
2024年4月26日 / 5月10日 / 6月11日
活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：「科學（中一至中三）STEAM學習單元－創新科技」製作學習套件工作坊 (1) 太陽路徑與太陽追踪（新辦）
地點：
香港浸會大學 善衡校園 溫仁才大樓OEE901
活動目標：
工作坊旨在支援教師在科學（中一至中三）課堂實施 STEAM／創科相關的學與教活動，並促進STEAM／創科教育在校內的推展。
透過工作坊，能增潤參加者有關教授和評估太陽軌跡和太陽追蹤概念所需的知識和技能。通過動手實作活動和專家指導，參加者將學習太陽追蹤的工作原理，並實踐如何製作和運用太陽追蹤器教學套件。
簡介：
工作坊包括以下內容：
日期:
2024年4月30日 / 5月3及22日 / 6月8及27日
活動名稱:
STEAM教育學與教和評估系列：「科學（中一至中三）STEAM學習單元－創新科技」學習活動工作坊（修訂）
地點：
香港浸會大學 善衡校園 溫仁才大樓OEE901
活動目標：
介紹「科學（中一至中三）STEAM學習單元－創新科技」及分享試教經驗，以支援教師在科學（中一至中三）課堂實施 STEAM／創科相關的學與教活動，並促進STEAM／創科教育在校內的推展。
簡介：
工作坊包括以下內容：
