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STEM教育學與教和評估系列：在電腦課堂運用圖像化程式語言工具發展高小學生計算思維工作坊 (修訂) – 網上課程

日期:
2021年4月16日 – 2021年5月21日
 
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：在電腦課堂運用圖像化程式語言工具發展高小學生計算思維工作坊 (修訂) – 網上課程
 
地點:
本課程會透過 Zoom 以網上模式進行
 
簡介:

– 提升參加者於校本電腦課堂使用Scratch 3.0 發展學生計算思維和編程技巧的教學知識

– 促進參加者透過教授編程在學校推行STEM教育
 
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香港新聞博覽館賽馬會傳媒素養教育項目 徵文比賽:「新冠疫情新聞給我的反思」

日期:
2021年4月23日

活動名稱:
香港新聞博覽館賽馬會傳媒素養教育項目 徵文比賽:「新冠疫情新聞給我的反思」

簡介:
新冠肺炎疫情肆虐全球，各媒體網絡廣泛報道疫情資訊。為鼓勵同學透過閱讀新聞認識時事，了解社會問題，明白新聞是和社會發展及大眾日常生活息息相關， 香港新聞博覽館舉辦「新冠疫情新聞給我的反思」徵文比賽，讓同學根據一則疫情新聞報道， 撰文闡述疫情新聞給他們的反思，藉此進一步培育他們閱讀新聞應持有的正確態度。

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理大與您: 網上專題講座系列 2021

日期:
2021年3月31日 – 2021年4月29日
 
活動名稱:
理大與您: 網上專題講座系列 2021
 
簡介:
由香港理工大學的專業教學人員於2021年3月31日至4月29日舉行一系列8場的在線講座，講座將通過Zoom平台在下午4:15至5:05實時進行。
 
目標:
透過一系列網上專題講座，增加同學對商業、語文、旅遊，以及STEM範疇的知識
 
課題：
●  Smart Device/Technology to Fight against COVID-19 （2021年3月31日，星期三)
●  人工智能投資初探（2021年4月1日，星期四）
●  在COVID-19下應用快速室內空氣質素及耗電量監測系統 （2021年4月8日，星期四）
●  近視控制有理據 （2021年4月9日，星期五）
●  Fun Fun 語言學 （2021年4月13日，星期二）
●  研發嫦娥五號「表取採樣執行裝置」的挑戰（2021年4月21日，星期三）
●  探索全球旅遊文化：從食物開始（2021年4月28日，星期三）
●  Robot Alice: The Science behind an Application that Stole the Hearts Worldwide（2021年4月29日，星期四）
 
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傳媒及資訊素養系列: (2) 後真相年代的新聞、廣告與公共關係工作坊 (新辦)

日期:
2021年3月23日
 
活動名稱:
傳媒及資訊素養系列: (2) 後真相年代的新聞、廣告與公共關係工作坊 (新辦)
 
地點:
香港新聞博覽館 中環必列者士街二號
 
簡介:
● 了解新聞、廣告與公共關係的不同性質
● 比較這三個相關的資訊行業
● 通過個案更深入了解公共關係和廣告
● 知道後真相年代的情況和其影響
● 培養辨析假新聞及偽資訊的能力，此能力有助製作中學生傳媒資訊素養課程教材
 
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傳媒及資訊素養系列: (1) 認識傳媒及資訊素養和新聞業研討會 (新辦)

日期:
2021年3月16日
 
活動名稱:
傳媒及資訊素養系列: (1) 認識傳媒及資訊素養和新聞業研討會 (新辦)
 
地點:
本課程會透過 Zoom 以網上模式進行
 
簡介:

  • 推廣傳媒及資訊素養的重要性
  • 促進參加者認識傳媒及資訊素養和專業的傳媒
  • 讓參加者了解如何有效及正確處理從不同渠道取得的訊息

註: 此研討會將於2021年6月15日重辦
 
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STEM教育學與教和評估系列：運用App Inventor 發展高小學生計算思維(修訂)

日期:
2021年3月23日
 
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：運用App Inventor 發展高小學生計算思維(修訂)
 
地點:
本課程會透過 Zoom 以網上模式進行
 
簡介:

  • 加強參加者對運用App Inventor編程的認識
  • 提升參加者對使用App Inventor發展高小學生計算思維的教學知識
  • 促進參加者透過教授編程在學校推行STEM教育
 
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STEM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (常識科) [修訂]

日期:
2021年3月12日 – 2021年3月25日
 
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (常識科) [修訂]
 
地點:
本課程會透過 Zoom 以網上模式進行
 
簡介:

  • 提升參加者對於常識科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識
  • 促進參加者透過編程教育在學校推行STEM教育

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STEM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (英文科) [修訂] – 網上課程

日期:
2021年3月11日
 
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：透過編程教育發展高小學生計算思維工作坊 (英文科) [修訂] – 網上課程
 
地點:
本課程會透過 Zoom 以網上模式進行
 
簡介:

  • 提升參加者對於英文科透過編程教育發展學生計算思維的教學知識
  • 促進參加者透過編程教育在學校推行STEM教育
 
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STEM教育學與教和評估系列：計算思維及「不插電活動」工作坊 (修訂) – 網上課程

日期:
2021年3月9日
 
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列：計算思維及「不插電活動」工作坊 (修訂) – 網上課程
 
地點:
本課程會透過 Zoom 以網上模式進行
 
簡介:

  • 加強參加者對計算思維和編程概念的認識
  • 提升參加者在運用「不插電活動」發展學生計算思維的教學知識
  • 促進參加者透過教授編程在學校推行STEM教育

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