日期:
2019年6月20日 – 2019年7月9日
活動名稱:
STEM教育系列︰於小學推展「動手動腦」探究活動研討會及工作坊（新辦）
地點:
九龍九龍塘沙福道19號教育局九龍 塘教育服務中心西座W301室 / 九龍樂富聯合道145號藝術與科技 教育中心一樓109室STEM教育中心創客空間
簡介:
課程包括如下內容︰
(1) STEM教育的理論和實踐；
(2) 於小學推展「動手動腦」探究活動的概論；
(3) 在常識科、數學科和電腦課推行的STEM教育探究活動的例子；及
(4) 課堂實踐經驗分享，並介紹相關學與教資源教材套。
同時完成研討會和工作坊的教師所代表的學校，將會獲發相關學與教資源教材套，供學校於新學年在課堂試行相關的「動手動腦」探究活動。
日期:
2019年6月20日 – 2019年6月21日
活動名稱:
應用鐳射切割機及平面電腦輔助設計軟件製作輪式機械人工作坊 (新辦)
地點:
九龍城樂富聯合道145號藝術與科技教育中心創客空間
簡介:
● 加強參加者對使用鐳射切割機、平面電腦輔助設計軟件及組裝輪式機械人的教學知識，以發展學生的設計和製作技巧
● 促進參加者透過教授機械人在學校推行STEM教育
日期:
2019年6月21日 – 2019年6月22日
活動名稱:
第一屆海洋公園STEAM教育國際會議2019
地點:
香港海洋公園及香港海洋公園萬豪酒店
簡介:
本會議由香港海洋公園、香港大學教育學院、生物科學學院和地理學系、香港數理教育學會及教育局合辦。我們希望藉著是次會議，能為本地和海外教育工作者提供一個交流STEAM教育知識和經驗的平台。
1. 促進STEAM 教育的學術交流
2. 為來自海外及本地的教育工作者提供研究和協作的平台
3. 提升教師STEAM 教育的專業能量
日期:
2019年6月10日
活動名稱:
「STEM 教育」系列：在中學有效推動 STEM 教育之實踐分享會（I）（新辦）
地点:
九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心西座四樓演講廳
簡介:
於2018/19學年，四所中學擔任專業發展學校（PDS）推動STEM教育。每所專業發展學校就STEM相關的特定教學主題，與數間夥伴學校建立網絡，藉着各類交流活動，促進互動的協作文化，提升學與教效能。
專業發展學校及夥伴學校將會與參加者分享 (1) 規劃及推動STEM教育的校本策略及經驗，以及 (2) 一些可加強學生綜合運用不同STEM範疇的知識與技能的學與教活動。
日期:
2019年6月13日 – 2019年6月15日
活動名稱:
運算思維教育國際會議2019
地点:
香港教育大學E座平台會議中心 （大埔露屏路十號）
簡介:
第三屆運算思維教育國際會議2019（CTE2019）由「賽馬會運算思維教育」計劃*（CoolThink@JC）策劃，將於本年6月13至15日（星期四至六）假香港教育大學舉行。
去年，會議成功獲得超過500位來自世界各地的教育工作者參與。今年大會將會繼續帶來一連串精彩的活動，包括演講、人工智能工作坊，及國際教育論壇等等。
活動詳情
日期:
2019年6月1日
活動名稱:
STEM 知識增潤系列：在STEM教育中應用擴增實境 (AR) 科技工作坊 (新辦)
地点:
九龍樂富聯合道 145 號藝術與科技教育中心一樓109室創客空間
簡介:
● 加深參加者對擴增實景的基本概念及其於STEM教育上的應用的認識
● 促進參加者透過應用擴增實境科技在學校推行STEM教育
日期:
2019年5月7及16日
活動名稱:
STEM教育系列：STEM相關課堂觀課（新辦）
地點:
九龍橫頭磡富裕街三號
樂善堂余近卿中學
活動目標:
本課程旨在提供機會讓參加者觀課，以加強他們了解 STEM 相關課堂的設計。
（場次AA—中一級課堂觀課：設計與製作智能盆栽；
場次AB—中一級課堂觀課：影響熱傳遞的因素之科學探究）
日期:
2019年5月23日
活動名稱:
STEM教育系列：從閱讀中學習STEM（II）（新辦）
地點:
九龍塘沙福道 19 號教育局九龍塘教育服務中心西座 4 樓演講廳
活動目標:
1. 介紹電子閱讀平台／網上資源以促進推動STEM教育；以及
2. 分享以校本閱讀計劃推動STEM教育的經驗。
日期:
2019年5月24日
活動名稱:
STEM 知識增潤系列：應用最新立體打印技術於STEM專題研習 – 使用連續纖維複合材料於熔融沉積成型(FDM)立體打印 (修訂)
地点:
九龍樂富聯合道 145 號藝術與科技教育中心一樓109室創客空間
簡介:
● 加深參加者對連續纖維複合材料FDM立體打印的優點和限制的認識
● 促進參加者透過應用立體打印技術在學校推行STEM教育
日期:
2019年5月28日
活動名稱:
運用Halocode發展初中學生編程概念工作坊
地点:
九龍樂富聯合道145號藝術與科技教育中心1樓STEM教育中心
簡介:
– 加強參加者對使用Halocode發展初中學生編程概念的教學知識
– 促進參加者透過教授編程在學校推行STEM教育
