「一小時編程」活動兩週年

日期:
2016年12月4日
 
活動名稱:
「一小時編程」活動兩週年
 
簡介:
為慶祝香港「一小時編程」活動兩週年,香港城市大學將於十二月四日舉辦科技及教育嘉年華慶祝,地點為香港科學園Grand Hall展覽廳,並預料一千平方米的場地可容納超過600位參加者。入場費用全免!

由早上11時起,場內將設置多個攤位展覽,展示多間院校及公司的創新科技研發,參加者更可以親身試用各教學工具。到下午2時,盛大的開幕典禮會為各位帶來無盡驚喜及歡樂,絕對不容錯過! 下午3時起,更會舉辦講座,講者將會分享最新的編程教育發展。同時,本校會在多元活動室開辦免費初級「一小時編程」課程,讓參加者跟全球5億名學生一同學習!
有關報名方法及詳情,請瀏覽以下網址:
http://www.hochk.hk/dec4

Google CS4HS工作坊計劃

日期:
2016年12月16日
 
活動名稱:
Google CS4HS工作坊計劃
http://www.cs4hs.com

 
簡介:

主辦單位: 香港城市大學,Google
工作坊對象: 正在教授中一至中三ICT課程或需要計算機科學(Computer Science)培訓的老師
工作坊時間表: 12月16日 星期五10:00am-6:00pm (7小時)
*老師可以把此課程計算到他們的持續專業發展時數
地點: 香港城市大學
主講導師: 香港數碼遊戲為本學習協會 許仲欣小姐
許小姐在數碼遊戲為本學習領域工作已超過10年。她在多間中學以及香港資優教育學苑(HKAGE)教授學生和老師計算機科學,編程和機械人課程超過五 年。她曾在本地和海外主講不同的研討會和工作坊,並與本地和海外老師和學者建立了密切的網絡。
工作坊簡介: 第1課堂(12月16日10AM-12PM):
– 計算機科學 (Computer Science) 入門
– CS如何改善我們的日常生活,為什麼我們需要學習CS
– 學習編程:Scratch / Minecraft hour of code

第2課堂(12月16日1PM-3PM):
– 數碼遊戲為本學習入門
– 介紹數碼遊戲製作工具: Construct 2
– 實踐製作一個Construct 2遊戲
– 短暫休息

第3課堂(12月16日3PM-6PM):
– 機械人編程:Dash&Dot
– 數學遊戲:Algebra Game
– 如何將編程,數碼遊戲為本學習和機械人技術帶進您的課堂
– 你的學生可以從計算機科學裡學到什麼,以及它們可以如何幫助你教學
– 討論和頒發證書

查詢: 許仲欣小姐(電郵: clara@digitalgameslearning.org), Google CS4HS工作坊主講導師
Dr. TAN Chee Wei (電郵: cheewtan@cityu.edu.hk), Associate Professor, Department of Computer Science, City University of Hong Kong

工作坊報名:
https://goo.gl/forms/VfoRRJ6oVHS1xH5g2

「我們的迷人維多利亞港灣」全港中學生3D打印設計比賽

日期:
2016年12月底至2017年5月上旬
 
報名截止日為2016年11月18日
 
活動名稱:
「我們的迷人維多利亞港灣」全港中學生3D打印設計比賽
 
簡介:
是次3D打印設計比賽由香港特別行政區政府創新科技署資助及香港生產力促進局負責執行並得到教育局支持。參賽隊伍將發揮創意及團隊精神,以「我們的迷人維多利亞港灣」為主題,使用電腦輔助設計軟件及3D打印技術,重新設計指定的20個維多利亞港灣兩岸地標建築物,並一同製作一個大概佔地200平方呎的維多利亞港灣模型,期望共創在同一場合展示最多3D打印展品的「健力士世界紀錄」。
有關報名方法及詳情,請瀏覽以下網址:
http://events.hkpc.org/255218528/2016173/201617.pdf

學與教博覽 2016

日期:
2016年12月8日至10日
 
活動名稱:
學與教博覽 2016
 
地點:
假香港會議展覽中心3DE 展覽廳
 
簡介:
「 學與教博覽 2016」由香港教育城呈獻、多元商訊( 香港)主辦及教育局支持。踏 入 第 七 屆 , 博 覽 以 「攜手共創教育未來」為主題, 為學校領導層及教師提供平台,共同探討學與教、教育資源及科技的最新發展。博覽將安排超過230 個本地及海外的參展商攤位、學校參觀活動和超過160 場專題演講、講座、研討會及工作坊,由知名學者及專家主講,探討學習科技、「科學、科技和數學教育」(STEM)、融合教育、學習評估、學校設計及其他創新有效的學與教策略。本屆博覽新增「教育科技超 越 想 像 」 及 「 InnoSTEMer」, 即場示範如何在課堂中使用擴增實境(AR)及虛擬實境(VR)提升學與教, 及展示學校在培育學生在STEM 方面的成就。

有關活動詳情及報名事宜,請瀏覽http://www.LTExpo.com.hk

STEM教育工作會議暨嘉年華2016

日期:
2016年12月16日及17日
 
STEM教育工作會議暨嘉年華2016
 
地點:
香港教育大學大埔校園
 
簡介:
香港教育學院(教大)將於2016年12月16日至17日假香港教育學院(大埔校園)舉辦「STEM教育工作會議暨嘉年華2016」。此活動為一系列由教大籌辦用以促進學校推行STEM教育的重點項目之一,目的是為學校提供一個平台,讓學校領導層、課程發展老師、科任老師、師資培訓導師以及其他學界持份者,分享和交流他們在STEM學習活動的心得和經驗。活動亦提供機會讓學生分享他們在STEM的學習成果,同時體驗其他創新意念。本次活動的重點是提出一系列富有創意的STEM教育意念,使STEM納入學校的正規和非正規課程之內,並探討如何在學校內有效推廣STEM教育。有關詳情,請瀏覽「STEM教育工作會議暨嘉年華2016」網頁:https://www.eduhk.hk/stemcc/。如有查詢,請致電2948 8264或電郵至stemcc@eduhk.hk 與STEM教育工作會議暨嘉年華2016秘書處聯絡。
 
活動網站

STEM教育系列:STEM教育研討會

日期: 2016年11月16日 及 2016年11月22日
 
活動名稱:STEM教育系列:STEM教育研討會

 

地點:
九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心西座四樓演講廳;
皇仁書院 香港銅鑼灣高士威道120號

 

簡介:

活動目標:

  1. 加強參加者認識綜合運用科學、科技和數學的知識和技能的重要性;
  2. 加深學校了解本港推動科學、科技、工程和數學(STEM)教育的未來發展方向,以及STEM教育對提高香港競爭力的價值;以及
  3. 分享一些加強學生綜合運用知識和技能的策略和校本經驗。

全港校際氣候變化跨課程專題比賽2016/17開幕禮暨氣候變化與科技研討會

日期: 2016年10月25日
 

活動名稱:
全港校際氣候變化跨課程專題比賽2016/17開幕禮暨氣候變化與科技研討會

 

地點:
教育局九龍塘教育服務中心西座四樓演講廳

 
活動目標:
本活動旨在向學校介紹「全港校際氣候變化跨課程專題比賽2016/17」,內容包括有關比賽規則的簡介,以及由學校示範如何透過小發明和研究項目應對氣候變化。本活動亦會介紹如何運用科技在學校推行氣候變化教育。

 
活動詳情

中學生科技設計比賽2017 (只提供中文版本)

活動名稱︰中學生科技設計比賽2017 (只提供中文版本)
 

為提高學生科技興趣及創意,西貢區、離島區、中西區及葵青區(「四區」)之家長教師會聯會主辦,邀請西貢區、離島區、中西區及葵青區校長會、香港專業教育工程學科及資訊科技學科合辦「中學生科技設計比賽2017」,並得到教育局及家庭與學校合作事宜委員會協辦,邀請「四區」之中學組隊參加。
 

比賽鼓勵學生以物聯網(Internet of Things, 簡稱IoT)為導向,透過創意和實作回應主題「智慧.校園 (Smart School)」,將香港打造成為更具競爭力的智慧城市(Smart City) 。學生可以透過自行開發的項目,展現他們對IoT的應用和創意,於比賽作品展覽當日向評判團展示範該項目實際運作和原創性。
 

詳情請見 http://iotcompetition2017.hk

第57屆國際數學奧林匹克競賽

 

日期: 2016年7月6-16日

活動名稱: 第57屆國際數學奧林匹克競賽

 

地點:

香港九龍清水灣香港科技大學

 

簡介:

超過100個國家和地區的數學精英將於2016年7月6-16日雲集香港,參加第五十七屆國際數學奧林匹克。
2016年國際數學奧林匹克將由國際數學奧林匹克香港委員會主辦,並由香港科技大學擔任協辦大學,以及香港特別行政區政府教育局作為支持機構。

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「全球教育新趨勢 ── STEM教育該從何入手?」講座 (新辦)

 

日期: 2016年6月22日

活動名稱: 「全球教育新趨勢 ── STEM教育該從何入手?」講座 (新辦)講座(場次AB): 評估科學素養和能力:PISA及新世代科學標準的經驗之談(設有由徐立之教授主持的討論環節)

 

地點:

跑馬地黃泥涌道133號地下禮頓山社區會堂

 

簡介:

活動目標:

  1. 講解美國新世代科學標準(Next Generation Science Standards,簡稱NGSS)及討論其對科學教育的影響;
  2. 分享如何設計符合美國NGSS理念的評核系統; 以及
  3. 加強參加者認識有關綜合和運用STEM相關範疇的知識及技能的重要性

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