日期:
2024年7月19日
活动名称：
设计与科技知识增益系列：透过设计思维和创意解难发挥学生创造力工作坊（新办）
地点 ：
九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心109室创客空间
活动目标：
提升参加者对设计思维和创意解难的认识
加强参加者的教学知识，以利用学校工场中的设施和设备，发展学生的设计与动手做能力。
简介：
科目知识及教学法/学与教(与工作有关)
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设计与科技知识增益系列：综合实践技能于设计与科技科目中的应用 – 课程B (重办)
日期:
2024年7月30至2024年8月1日
活动名称：
设计与科技知识增益系列：综合实践技能于设计与科技科目中的应用 – 课程B (重办)
地点 ：
香港理工大学工业中心W501室
活动目标：
透过实践经验加强参加者使用工程设施和设备的知识及技巧，并连系与设计与科技科目相关的学习元素。
加强参加者的教学知识，以利用学校工场中的设施和设备，发展学生的设计与动手做能力。
简介：
科目知识及教学法/学与教(与工作有关)
设计与科技知识增益系列：综合实践技能于设计与科技科目中的应用 – 课程A (重办)
日期:
2024年7月24至2024年7月26日
活动名称:
设计与科技知识增益系列：综合实践技能于设计与科技科目中的应用 – 课程A (重办)
地点 ：
香港理工大学工业中心W102
活动目标：
透过实务经验，提升参加者使用工程设施及设备的知识与技能，并结合设计及科技科目的学习元素。
加强参与者的教学知识，利用学校工作坊的设施设备发展学生的设计和制作技能。
简介：
学科知识与教育学/学与教
STEAM教育学与教和评估系列：「科学（中一至中三）STEAM学习单元－创新科技」制作学习套件工作坊 (4) 四通道光谱仪和人体脉搏传感器（新办）
日期:
2024年10月30日 / 11月20日 / 12月7日
活动名称:
STEAM教育学与教和评估系列：「科学（中一至中三）STEAM学习单元－创新科技」制作学习套件工作坊 (4) 四通道光谱仪和人体脉搏传感器（新办）
地点：
香港浸会大学 善衡校园 温仁才大楼OEE901
活动目标：
工作坊旨在支持教师在科学（中一至中三）课堂实施 STEAM／创科相关的学与教活动，并促进STEAM／创科教育在校内的推展。
透过工作坊，能增润参加者有关教授和评估四通道光谱仪和人体脉搏传感器所需的知识和技能。通过动手实作活动和专家指导，参加者将学习四通道光谱仪和人体脉搏传感器的工作原理，并实践如何制作和运用教学套件。
简介：
工作坊包括以下内容：
1. 介绍「科学（中一至中三）STEAM学习单元－创新科技」；及
2. 制作学习套件：四通道光谱仪和人体脉搏传感器，并分享相关的教学法。
STEAM教育学与教和评估系列：「科学（中一至中三）STEAM学习单元－创新科技」制作学习套件工作坊(3) 线性电池发电机 （新办）
日期:
2024年9月25日 / 11月13日
活动名称:
STEAM教育学与教和评估系列：「科学（中一至中三）STEAM学习单元－创新科技」制作学习套件工作坊(3) 线性电池发电机 （新办）
地点：
香港浸会大学 善衡校园 温仁才大楼OEE901
活动目标：
工作坊旨在支持教师在科学（中一至中三）课堂实施 STEAM／创科相关的学与教活动，并促进STEAM／创科教育在校内的推展。
透过工作坊，能增润参加者有关线性电池发电机所需的知识和技能。通过动手实作活动和专家指导，参加者将学习线性电池发电机的工作原理，并实践如何制作和运用线性电池发电机教学套件。
简介：
工作坊包括以下内容：
1. 介绍「科学（中一至中三）STEAM学习单元－创新科技」；及
2. 制作学习套件：线性电池发电机，并分享相关的教学法。
STEAM教育学与教和评估系列：「科学（中一至中三）STEAM学习单元－创新科技」学习活动工作坊（修订）
日期:
2024年8月28日 / 9月21日 / 10月9日 / 11月6及27日
活动名称:
STEAM教育学与教和评估系列：「科学（中一至中三）STEAM学习单元－创新科技」学习活动工作坊（修订）
地点：
香港浸会大学 善衡校园 温仁才大楼OEE901
活动目标：
介绍「科学（中一至中三）STEAM学习单元－创新科技」及分享试教经验，以支持教师在科学（中一至中三）课堂实施 STEAM／创科相关的学与教活动，并促进STEAM／创科教育在校内的推展。
简介：
工作坊包括以下内容：
1. 介绍「科学（中一至中三）STEAM学习单元－创新科技」；及
2. 试用相关教材。
STEAM教育学与教和评估系列：运用App Inventor 在高小实践编程教育 [新办]
日期:
2024年 7 月 25日 & 2024年 8 月 06日 / 2024年 8 月 07日 & 2024年 8 月 17日
活动名称:
STEAM教育学与教和评估系列：运用App Inventor 在高小实践编程教育 [新办]
地点：
九龙塘达之路78号 九龙九龙塘生产力局大楼一楼麻省理工学院香港创新中心
简介：
1. 加强参加者对使用App Inventor 程序设计的认识，培养计算思维和创意的技能
2. 加强参加者对使用 App Inventor 发展高小学生计算思维的教学知识
3. 让参加者体验以实践、团队合作、专题研习和探究为主导的教学理念和架构
4. 与参加者分享在学校推广 STEAM 教育和促进跨学科学习的经验
新兴科技讲座系列 — 科学、机遇及挑战2023：从化学视角看DNA到表观遗传学
日期:
2024 年 8月 17日
课程名称：
新兴科技讲座系列 — 科学、机遇及挑战2023：从化学视角看DNA到表观遗传学
地点：
网上模式（透过Zoom）
简介：
讲座会由介绍DNA开始。DNA具有双螺旋结构，能自我复制并将遗传信息传递给下一代。在细胞中，DNA的遗传信息可以转化成RNA，进而生成蛋白质。尽管DNA的遗传信息决定了很多事情，但仍然无法解释为什么携带相同DNA序列的细胞有不同的功能。讲座随后将专注介 绍表观遗传学的概念，以解释上述现象。表观遗传学最常见的信息来源于DNA和组蛋白的修饰，这些修饰有助于调控基因的表达。最后，讲座将提及几个已知可以实际影响表观基因组的因素，并介绍一个基于表观遗传相互作用开发新药物的例子。
报名：
https://hkage.org.hk/b5/academy/Registration/selector.php?pid=191
设计与科技知识增益系列：于舞台及娱乐行业应用崭新设计和制作科技 (新办)
日期:
2024年 7 月 12日
活动名称:
设计与科技知识增益系列：于舞台及娱乐行业应用崭新设计和制作科技 (新办)
地点：
湾仔告士打道1号, 香港演艺学院
简介：
- 提升参加者于舞台及娱乐行业中应用设计与制作科技的认识
- 促进参加者以真实例子教授设计过程
STEAM教育学与教和评估系列：「高小增润编程教育课程单元 」工作坊 – 运用Micro:bit连接实物进行编程发展高小学生计算思维〔修订〕
日期:
2024年 7 月 17日 / 2024年 7 月 24日 / 2024年 8 月 5日 / 2024年 8 月 12日
活动名称:
STEAM教育学与教和评估系列：「高小增润编程教育课程单元
」工作坊 – 运用Micro:bit连接实物进行编程发展高小学生计算思维〔修订〕
地点：
香港九龙达之路78号 生产力大楼 1 楼 126 号课室 / 九龙旺角上海街698号美观文化荟5楼 / 新界元朗天水围聚星路 3 号 东华三院郭一苇中学 5 楼多用途室 / 香港大学图书馆 G层研讨室
简介：
1. 让参加者对「《计算思维－编程教育：小学课程补充文件》 (小学) 二零二零年」及「高小增润编程教育课程单元」（增润单元）中计算思维的知识和概念有更深入理解;
2. 让参加者更熟悉以增润单元为基础，通过 Micro:bit 建立高小学生计算思维的教学法，并设计相应的学习活动;
3. 加深参加者有系统地设计训练学生解难能力的编程活动; 及
4. 建立参加者正确使用科技的态度及价值观。