日期:
2025年 1月 3日至4日
活动名称:
地点：
香港教育大学
是次会议旨在
主题演讲和讲座内容：
• 主题：科学教育中创新人才的培养
讲者：胡卫平教授（全球华人科学教育研究学会主席，第十届、第十一届全国人大代表）
• 主题：STEM教育的理论和实践
讲者：苏咏梅教授（现任世界教育研究协会(WERA)执委）
• 主题：深度学习和科学思维的教育研究
讲者：包雷教授（美国俄亥俄州立大学物理系、教育学院教授，俄亥俄州立大学中美教育研究中心主任（CUEE）、REAL
教育研
究与评估杂志主编）
活动详情
培训行事历报名
https://tcs.edb.gov.hk/tcs/admin/courses/previewCourse/forPortal.htm?courseId=CSD020240685&lang=zh
日期:
2024年 12 月 17日
活动名称:
媒体和资讯素养系列: (1) 负责任地使用人工智能于学与教研讨会 (新办)
地点：
香港新闻博览馆 中环必列者士街二号 / 透过 Zoom 以网上模式进行
简介：
日期:
2024年 12 月 12日
活动名称:
STEAM 教育知识增益系列︰舞台及表演艺术制作中创新科技的应用及发展趋势网上研讨会(新办)
地点：
透过 Zoom 以网上模式进行
简介：
日期:
2024年 11 月 27日
活动名称:
STEAM教育知识增益系列：设计自动消毒洁手装置工作坊（重办）
地点：
九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心109室创客空间
简介：
2024年 11 月 21日
活动名称:
STEAM教育知识增益系列：原型制作常用材料的加工方法（新办）
地点：
九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心109室创客空间
简介：
日期:
2024年 11 月 13日
活动名称:
地点：
九龍沙福道19号教育局九龍塘教育服务中心西座四楼W424室
简介：
日期:
2024年 11 月 2日
活动名称:
设计与科技知识增益系列：透过设计思维和创意解难发挥学生创造力工作坊（重办）
地点：
九龙乐富联合道145号艺术与科技教育中心109室创客空间
简介：
日期:
2024年12月24日
新兴科技讲座系列 — 科学、机遇及挑战2024：都市太阳能迈向碳中和
地点：
网上模式（透过Zoom）
简介：
香港政府制定了至2050 年实现碳中和的宏伟目标，其总体规划的关键策略是增加可再生太阳能的运用。在是次演讲中，讲者将讨论我们如何依靠技术创新来应对这一巨大挑战，并介绍一种崭新的太阳能电池，其具备可印刷、柔性、透明和颜色可调的特性。这种新一代太阳能电池技术可结合用于建筑物的窗户、外墙或窗帘，在城市中产生更多的太阳能电力，解决城市通常只有有限的土地和屋顶空间来安装传统的硅太阳能电池板的问题，促进香港太阳能发电的应用。
讲者叶轩立教授为香港城市大学材料科学与工程学系及能源与环境学院教授，香港清洁能源研究院副院长。他的研究方向主要是1) 有机太阳能电池，2) 钙钛矿太阳能电池，3) 钙钛矿发光二极管(LED) 三者的结构与性质之关系、元件物理与光物理学、界面和器件工艺等。
报名：
https://hkage.org.hk/b5/academy/Registration/selector.php?pid=198
日期:
AA: 2024/11/28至2024/12/12
AB: 2025/3/19至2025/4/2
活动名称:
STEAM教育学与教和评估系列：运用「高小增润编程教育课程单元」发展人工智能学习活动工作坊 (网上学习课程)〔新办〕
地点：
本课程为网上学习课程(2024年11月28日至12月12日)， 会透过香港教育城虚拟学习环境平台进行。
简介：
1. 本课程取材自「高小增润编程教育课程单元」所发展的相关 ..
2. 本课程透过香港教育城虚拟学习环境平台的网上学习课程进行。
3. 参加者需于2024年11月28日至12月12日 (AA) 或2025年3月19日至2025年4月2日 (AB) 内完成网上学习课程。
4. 参加者需按照网上学习课程的指示完成课程，包括观看教学影片及完成一份网上评估 (多项选择题)。学员应在最多三次尝试中获得至少60%的评估分数，以达到课程要求。
赛马会运算思维教育计划 ── 「运算思维学校实施与照顾学习多样性」和「将运算思维融入学科学习」教师专业实践社群之活动
日期:
2024年11月到2025年3月
简介：
教育局正于中小学大力推动STEAM，并已公布小四至小六年级之「高小增润编程教育课程单元」，协助学校更有系统地开展编程教育。课程单元改编自「赛马会运算思维教育」（CoolThink@JC）计划之教材。香港教育大学将透CoolThink@JC计划，免费提供编程教育相关之教师工作坊外，为协助教师更深入了解运算思维教育 (1) 如何在学校实施、(2) 怎样照顾学习多样性以及 (3) 如何将运算思维融入学科学习。香港教育大学人工智能及数码能力教育中心团队特别为教师专业发展而成立「运算思维学校实施与照顾学习多样性」和「将运算思维融入学科学习」两个实践社群。希望籍此为教师提供互相交流机会。并邀得以下七所在实施运算思维教育有丰富经验的学校共同领导以上两个实践社群：
– 陈瑞祺(喇沙)小学
– 福建中学附属学校
– 英皇书院同学会小学第二校
– 李郑屋官立小学
– 保良局西区妇女福利会冯李佩瑶小学
– 屯门官立小学
– 和富慈善基金李宗德小学
现诚邀小学教师参加实践社区及教师专业实践社群之活动。
如有任何疑问，请与萧女士 (corasiu@eduhk.hk) 或 叶女士 (ipwh@eduhk.hk) 联系。
