聯合主辦機構： 香港科技創新教育聯盟、新鴻基地產新閱會
學校報名及提交作品截止日期： 2022年8月5日 (星期五)
比賽目的
- 培養學生的創新思維，鍛煉創造力、協作和解决問題能力，重點培養學生工程師思維；
- 以賽促學，激發學生的學習動機和興趣；
- 於現有基礎上加強與各界的深度合作，推廣科創發展。
比賽組別
小學組、初中組、高中組
有關活動詳情可瀏覽香港科技創新教育聯盟網頁
https://stem-alliance.org.hk/zh-tw/events
Author: Kathy Fan
STEM 學生講座：「工程多面睇‧理想萬花筒」
日期:
2022年6月23日 – 2022年6月30日
地點:
網上模式
簡介:
STEM 學生講座：「工程多面睇‧理想萬花筒」將於2022年6月23日及2022年6月30日以網上實時模式舉行。是次活動由教育局、香港工程師學會和工程及科技學會香港分會合辦。
來自不同範疇的工程師將以短講介紹他們在所屬工程行業的真實體驗及最新發展，並主持分組互動對談環節，旨在讓學生認識不同工程範疇的發展概況，以及工程與STEM相關學科學習的關聯，並鼓勵同學積極學習STEM相關學科，好好裝備自己。
本活動的截止日期為2022年6月13日（星期一）。學校如有興趣參加本活動，請填妥教育局通函第72/2022號附錄7b的報名表，並以傳真或電郵方式交回科學教育組（傳真號碼：2194 0670；電郵地址：cdosc22@edb.gov.hk）辦理。
有關活動詳情，請參閱以下教育局通函。
教育局通函第72/2022號（附件7）
資優教育基金」：校外進階學習課程
教育局課程發展處資優教育組
本學年，「資優教育基金」資助了共十四個校外進階學習課程，供中小學的資優學生申請。課程內容涵蓋STEM教育、人文學科及社會科學、企業管理等主題，截止報名日期為2022年5月16日。
有關課程的詳細資料和報名方法，請瀏覽以下網頁：
家長╱監護人亦可使用右方的二維碼進入網頁，下載報名表格，連同所需文件，於截止報名日期前郵寄至提供課程的機構。
課程提供機構將以電郵通知申請人有關甄選的安排，並通知所有申請人其申請結果。
STEM教育學與教和評估系列︰為中學STEM統籌人員而設的STEM教育進深培訓課程 (重辦)
日期:
2022年5月26日 – 2022年7月21日
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列︰為中學STEM統籌人員而設的STEM教育進深培訓課程 (重辦)
地點:
網上模式
簡介:
- 為參與者提供機會，制定/修訂其學校STEM教育相關學與教活動。
- 提升學與教和評估策略，促進學校在進行STEM學與教活動的範式轉移。
- 更新參與者科學與科技發展相關的知識，並提供動手、動腦的經歷，讓他們綜合應用科學教育、科技教育和數學教育的學習元素。
- 進一步促進相關學習領域的教師在規劃、組織和實施 STEM 相關學習活動方面的跨學習領域合作。
- 提供機會讓參與者分享校內STEM教育的良好實踐。
STEM教育學與教和評估系列︰為中學STEM教師而設的STEM教育進深培訓課程 (重辦)
日期:
2022年5月24日 – 2022年7月12日
活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列︰為中學STEM教師而設的STEM教育進深培訓課程 (重辦)
地點:
網上模式
簡介:
- 為參與者提供機會，制定/修訂其學校STEM教育相關學與教活動。
- 提升學與教和評估策略，促進學校在進行STEM學與教活動的範式轉移。
- 更新參與者科學與科技發展相關的知識，並提供動手、動腦的經歷，讓他們綜合應用科學教育、科技教育和數學教育的學習元素。
- 進一步促進相關學習領域的教師在規劃、組織和實施 STEM 相關學習活動方面的跨學習領域合作。
- 提供機會讓參與者分享校內STEM教育的良好實踐。
賽馬會運算思維教育 – 招收聯網學校簡介會（Cohort 6）
日期:
2022年5月26日
活動名稱:
賽馬會運算思維教育 – 招收聯網學校簡介會（Cohort 6）
地點:
網上模式
時間:
下午2時30分 – 下午4時
簡介:
「賽馬會運算思維教育」計劃旨在啟發莘莘學子在日常生活中的數碼創意，讓學生由科技消費者成為數碼科技的創造者，並運用科技造福人群。由2016年起，計劃已支援131間小學及超過600名教師，並讓超過70,000名高小學生受惠於運算思維學習課堂。研究顯示，曾參與「賽馬會運算思維教育」計劃的同學較其他同級學生的解難能力高達兩倍。計劃將招收最後一批聯網學校（Cohort 6），成功加入的學校將於2023-24學年開展「賽馬會運算思維教育」課程。
是次簡介會將介紹本計劃提供的支援， 包括有關運算思維、人工智能 (AI)及編程機械人的小四至小六課程 、教師專業發展、教學助理支援及購買電子器材資助。有關更多計劃詳情，可參閱https://www.coolthink.hk/。
簡介會報名： 如 貴校有興趣提名老師參加簡介會，請填寫網上報名表: https://forms.gle/SQAmcmqK1jNKNhi59，每位校長可提名1至2位老師陪同參與。
如 貴校有興趣成為「賽馬會運算思維教育」聯網學校，請於https://forms.gle/7ZFDJxfEBdnXuACA7作網上申請，申請的截止日期為2022年6月23日（星期四）。如有查詢，歡迎致電2948 8937（張小姐）或電郵至coding@eduhk.hk 。
STEM教育知識增益系列：設計自動消毒潔手裝置工作坊（新辦）
日期:
2022年5月11日
活動名稱:
STEM教育知識增益系列：設計自動消毒潔手裝置工作坊（新辦）
地點:
網上模式
簡介:
課程旨在：
- 促進參加者透過組裝自動消毒潔手裝置提升學生的設計與製作能力;
- 促進參加者在學校推行STEM教育 ;
STEM教育知識增益系列：智能錢幣分類器模型製作工作坊（新辦）
日期:
2022年4月21日
活動名稱:
STEM教育知識增益系列：智能錢幣分類器模型製作工作坊（新辦）
地點:
網上模式
簡介:
課程旨在：
- 加深參加者對使用機器學習技術及微控制器進行物件分類的認識;
- 促進參加者在學校推行STEM教育;
透過設計與科技科目培育年輕設計師及工程師網上研討會（新辦）
日期:
2022年4月21日
活動名稱:
透過設計與科技科目培育年輕設計師及工程師網上研討會（新辦）
地點:
網上模式
簡介:
課程旨在：
- 提升參加者對設計與科技課程的理念、宗旨及相關支援措施的了解;
- 介紹大專院校設計與工程教育發展趨勢及相關就業出路 ;
新興科技講座系列 — 科學、機遇及挑戰 2022：透過一滴樣本檢測疾病（新辦）（網上課程）
日期:
2022年4月23日
活動名稱:
新興科技講座系列 — 科學、機遇及挑戰 2022：透過一滴樣本檢測疾病（新辦）（網上課程）
地點:
網上模式
簡介:
課程旨在：
- 分享操縱微量液體的技術進展；
- 講解一些策略可以診斷更多種類的疾病及使更多患者受益；以及
- 討論如何通過工程創新以滿足生物醫學需要。