簡介：
配合國家實施「科教興國」戰略，及培育人才以支持香港發展作為「國際創新科技中心」，教育局在中小學一直透過多元支援策略加強推動STEAM（科學、科技、工程、藝術和數學）教育，而學校專業的教師團隊是推動STEAM教育的關鍵。自2022/23學年起所有公帑資助中小學須委派STEAM統籌人員，整體規劃課堂內外的STEAM教育；而在2022/23至2023/24兩個學年內，學校須有序安排教師參與STEAM的專業培訓，並建立緊貼創科發展的教師團隊。因此，教育局舉辦「學校STEAM統籌人員工作坊」，旨在協助學校推動STEAM教育，提升學校領導和統籌STEAM教育的專業能量。
| 課程名稱 | 對象 | 課程內容 | 舉行月份 |
| 教育局與西貢及將軍澳區校長會合辦「學校STEAM統籌人員工作坊」 | 西貢及將軍澳區中學 STEM/STEAM統籌人員及教師 | 下午：工作坊 | 2024年6月 |
| 教育局與北區校長會合辦「學校STEAM統籌人員工作坊」 | 北區中學 STEM/STEAM統籌人員及教師 | 下午：工作坊 | 2024年6月 |
| 教育局與觀塘區校長會合辦「學校STEAM統籌人員工作坊」 | 觀塘區中學 STEM/STEAM統籌人員及教師 | 下午：工作坊 | 2024年6月 |
| 教育局與沙田區校長會合辦「學校STEAM統籌人員工作坊」 | 沙田區中學 STEM/STEAM統籌人員及教師 | 下午：工作坊 | 2024年6月 |
| 教育局與荃灣葵涌及青衣區中學校長會合辦「學校STEAM統籌人員工作坊」 | 荃灣、葵涌及青衣區中學 STEM/STEAM統籌人員及教師 | 早上：工作坊 下午：參觀DIGIBox展覽館 | 2024年1月 |
| 教育局與大埔區校長會合辦「學校STEAM統籌人員工作坊」 | 大埔區中學 STEM/STEAM統籌人員及教師 | 早上：參觀科學園科創機構 下午：工作坊及參觀學校 | 2023年11月 |
教育局與西貢及將軍澳區校長會合辦「學校STEAM統籌人員工作坊」
| 分享主題 | 簡報 | 參考文件 |
| 教育局分享：STEAM教育發展概况 | 簡報（只有中文） | |
| 教育局分享：學校STEAM統籌人員的角色和責任及STEAM課程規劃工具 | 簡報1（只有中文） | 簡報2（只有中文） 課程規劃工具 – 跨學習領域 [Word] |
| 學校分享一：全方位發展STEAM教育 | 簡報（只有中文） | |
| 分享: 生成式人工智能的最新趨勢及在教育上的應用簡介 | 簡報（只有中文） | |
| 學校分享二：小學推動STEAM教育的概況 | 簡報（只有中文） |
教育局與北區校長會合辦「學校STEAM統籌人員工作坊」
| 分享主題 | 簡報 | 參考文件 |
| 教育局分享：STEAM教育發展概况 | 簡報（只有中文） | |
| 教育局分享：學校STEAM統籌人員的角色和責任及STEAM課程規劃工具 | 簡報1（只有中文） | 簡報2（只有中文） 課程規劃工具 – 跨學習領域 [Word] |
| 學校分享一：校本STEAM教育實踐案例分享 | 簡報（只有中文） | |
| 學校分享二：STEAM跨學科課程發展經驗分享 | 簡報（只有中文） | 示例一：Micro:bit |
教育局與觀塘區校長會合辦「學校STEAM統籌人員工作坊」
| 分享主題 | 簡報 | 參考文件 |
| 教育局分享：STEAM教育發展概况 | 簡報（只有中文） | |
| 教育局分享：學校STEAM統籌人員的角色和責任及STEAM課程規劃工具 | 簡報1（只有中文） | 簡報2（只有中文） 課程規劃工具 – 跨學習領域 [Word] |
| 學校分享一：如何透過跨學科專題研習推行STEAM教育 | 簡報（只有中文） | |
| 中學數學建模分享 | 簡報（只有英文） | |
| 學校分享二：小學STEAM教育如何銜接中學課程 | 簡報（只有中文） |
教育局與沙田區校長會合辦「學校STEAM統籌人員工作坊」
| 分享主題 | 簡報 | 參考文件 |
| 教育局分享：STEAM教育發展概况 | 簡報（只有中文） | |
| 教育局分享：學校STEAM統籌人員的角色和責任及STEAM課程規劃工具 | 簡報1（只有中文） | 簡報2（只有中文） 課程規劃工具 – 跨學習領域 [Word] |
| 學校分享一：SWOT分析 | 簡報（只有中文） | |
| 學校分享二：如何將科學和STEAM融入課程 | 簡報（只有中文） |
教育局與荃灣葵涌及青衣區中學校長會合辦「學校STEAM統籌人員工作坊」
| 分享主題 | 簡報 | 參考文件 |
| 教育局分享：STEAM教育發展概况 | 簡報（只有中文） | |
| 教育局分享：學校STEAM統籌人員的角色和責任及STEAM課程規劃工具 | 簡報（只有英文） | 課程規劃工具 – 跨學習領域[Word] |
| 學校分享一：營造STEAM學習氛圍，培養中學生解難能力 | 簡報-1（只有中文） 簡報-2（只有中文） | |
| 學校分享二：STEAM校本課程及多元體驗 | 簡報（只有中文） |
教育局與大埔區校長會合辦「學校STEAM統籌人員工作坊」
| 分享主題 | 簡報 | 參考文件 |
| 教育局分享：STEAM教育發展概况和關鍵績效指標 | 更新版如上 | |
| 教育局分享：學校STEAM統籌人員的角色和責任及STEAM課程規劃工具 | 簡報（只有英文） | 課程規劃工具 – 跨學習領域[Word] [PDF] |
| 學校分享一：從科技教育為切人點培養學生設計思維的綜合應用 | 簡報（只有中文） | 示例一：[動態揮春 （長者）] 示例二：[太陽能風扇] |
| 學校分享二：高小學生的STEAM教育 | 簡報（只有中文） | 示例一：智能爬蟲角課程「蟲森出發」 |
| 學校分享三：從科學教育為切人點培養學生STEAM的綜合應用 | 簡報（只有中文） | 示例一：飼養水母 計劃 |