Author: Kathy Fan

日期:
2022年10月5日 – 2022年12月7日

活動名稱:
李約瑟科技與文明基金會— STEM教育公開講座

地點：
講座於香港科學館演講廳以實體及網上直播形式同步進行

簡介：

本系列講座由李約瑟科技與文明基金會、教育局、香港科學院及香港科學館合辦，旨在推動科學、科技、工程和數學（STEM）教育，讓學生及公眾人士認識一些與STEM相關課題的新發展（包括數碼醫療科技、太空探索、量子電腦、生物資訊科學、樂齡科技與空氣動力學的應用），以及了解本港創新與創業所面對的挑戰與機遇。

活動詳情

日期:
2022年7月26日 – 2022年8月18日

活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列︰為中學STEM教師而設的STEM教育進深培訓課程 (重辦)

地點:
香港科技大學

簡介:

1. 為參與者提供機會，制定/修訂其學校STEM教育相關學與教活動。
2. 提升學與教和評估策略，促進學校在進行STEM學與教活動的範式轉移。
3. 更新參與者科學與科技發展相關的知識，並提供動手、動腦的經歷，讓他們綜合應用科學教育、科技教育和數學教育的學習元素。
4. 進一步促進相關學習領域的教師在規劃、組織和實施 STEM 相關學習活動方面的跨學習領域合作。
5. 提供機會讓參與者分享校內STEM教育的良好實踐。

活動詳情

日期:
2022年8月8日 – 2022年9月16日

活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列︰為中學STEM統籌人員而設的STEM教育進深培訓課程 (重辦)

地點:
香港大學

簡介:

1. 為參與者提供機會，制定/修訂其學校STEM教育相關學與教活動。
2. 提升學與教和評估策略，促進學校在進行STEM學與教活動的範式轉移。
3. 更新參與者科學與科技發展相關的知識，並提供動手、動腦的經歷，讓他們綜合應用科學教育、科技教育和數學教育的學習元素。
4. 進一步促進相關學習領域的教師在規劃、組織和實施 STEM 相關學習活動方面的跨學習領域合作。
5. 提供機會讓參與者分享校內STEM教育的良好實踐。

活動詳情

日期:
2022年7月21日

活動名稱:
STEM教育知識增益系列：「人工智能科技於STEM專題研習中的應用」 網上研討會 (新辦)

地點:
網上模式

簡介:

1. 提升參加者對人工智能科技的認識及其於STEM專題研習中的應用
2. 促進參加者在學校推行STEM教育

活動詳情

日期:
2022年7月15日 ， 2022年8月20日

活動名稱:
STEM教育知識增益系列：中環街市導賞 及「3D打印 x 建築：我們的中環街市」設計思維工作坊（新辦）

地點:
中環皇后大道中93號中環街市1樓 「Legacy Hall」 

簡介:

1. 加深參加者對中環街市的建築特色之認識 ;
2. 促進參加者透過教授設計思維及原型製作在學校推行STEM教育  ;

活動詳情

第四屆未來工程師大賽

聯合主辦機構： 香港科技創新教育聯盟、新鴻基地產新閱會
學校報名及提交作品截止日期： 2022年8月5日 (星期五)

比賽目的

1. 培養學生的創新思維，鍛煉創造力、協作和解决問題能力，重點培養學生工程師思維；
2. 以賽促學，激發學生的學習動機和興趣；
3. 於現有基礎上加強與各界的深度合作，推廣科創發展。

比賽組別
小學組、初中組、高中組

有關活動詳情可瀏覽香港科技創新教育聯盟網頁
https://stem-alliance.org.hk/zh-tw/events

比賽資料

海報

日期:
2022年6月23日 – 2022年6月30日

活動名稱:
STEM 學生講座：「工程多面睇‧理想萬花筒」

地點:
網上模式

簡介:

STEM 學生講座：「工程多面睇‧理想萬花筒」將於2022年6月23日及2022年6月30日以網上實時模式舉行。是次活動由教育局、香港工程師學會和工程及科技學會香港分會合辦。

來自不同範疇的工程師將以短講介紹他們在所屬工程行業的真實體驗及最新發展，並主持分組互動對談環節，旨在讓學生認識不同工程範疇的發展概況，以及工程與STEM相關學科學習的關聯，並鼓勵同學積極學習STEM相關學科，好好裝備自己。

本活動的截止日期為2022年6月13日（星期一）。學校如有興趣參加本活動，請填妥教育局通函第72/2022號附錄7b的報名表，並以傳真或電郵方式交回科學教育組（傳真號碼：2194 0670；電郵地址：cdosc22@edb.gov.hk）辦理。


有關活動詳情，請參閱以下教育局通函。
教育局通函第72/2022號（附件7）

「資優教育基金」：校外進階學習課程

教育局課程發展處資優教育組

本學年，「資優教育基金」資助了共十四個校外進階學習課程，供中小學的資優學生申請。課程內容涵蓋STEM教育、人文學科及社會科學、企業管理等主題，截止報名日期為2022年5月16日。

有關課程的詳細資料和報名方法，請瀏覽以下網頁：

https://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/curriculum-area/gifted/ge_fund/gef/programme/current.html

家長╱監護人亦可使用右方的二維碼進入網頁，下載報名表格，連同所需文件，於截止報名日期前郵寄至提供課程的機構。         

課程提供機構將以電郵通知申請人有關甄選的安排，並通知所有申請人其申請結果。

宣傳海報

日期:
2022年5月26日 – 2022年7月21日

活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列︰為中學STEM統籌人員而設的STEM教育進深培訓課程 (重辦)

地點:
網上模式

簡介:

1. 為參與者提供機會，制定/修訂其學校STEM教育相關學與教活動。
2. 提升學與教和評估策略，促進學校在進行STEM學與教活動的範式轉移。
3. 更新參與者科學與科技發展相關的知識，並提供動手、動腦的經歷，讓他們綜合應用科學教育、科技教育和數學教育的學習元素。
4. 進一步促進相關學習領域的教師在規劃、組織和實施 STEM 相關學習活動方面的跨學習領域合作。
5. 提供機會讓參與者分享校內STEM教育的良好實踐。

活動詳情

日期:
2022年5月24日 – 2022年7月12日

活動名稱:
STEM教育學與教和評估系列︰為中學STEM教師而設的STEM教育進深培訓課程 (重辦)

地點:
網上模式

簡介:

1. 為參與者提供機會，制定/修訂其學校STEM教育相關學與教活動。
2. 提升學與教和評估策略，促進學校在進行STEM學與教活動的範式轉移。
3. 更新參與者科學與科技發展相關的知識，並提供動手、動腦的經歷，讓他們綜合應用科學教育、科技教育和數學教育的學習元素。
4. 進一步促進相關學習領域的教師在規劃、組織和實施 STEM 相關學習活動方面的跨學習領域合作。
5. 提供機會讓參與者分享校內STEM教育的良好實踐。

活動詳情